某化學興趣小組意外獲得黃銅礦（主要成分CuFeS2，雜質(zhì)為SiO2），對其性質(zhì)產(chǎn)生濃厚的興趣，經(jīng)過查閱資料設計了以下實驗裝置對其進行研究。實驗步驟：①組裝好儀器，檢查裝置的氣密性良好。②加入藥品ag,從左端不斷鼓入空氣。③點燃B、E處的酒精燈。
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請回答下列問題
（1）儀器A的名稱 干燥管干燥管，A中的試劑是 堿石灰或無水氯化鈣堿石灰或無水氯化鈣。
（2）當反應一段時間后，對C溶液（裝有品紅）進行加熱，其現(xiàn)象為 無色變紅色（或顏色變深）無色變紅色（或顏色變深）。
（3）．已知裝置中通入足量的空氣，假設E中反應物充分反應，為驗證E中反應是可逆反應且驗證其產(chǎn)物，F(xiàn)、G、H裝置中的溶液可分別選擇 ②②。（填序號）
①Na2S溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液
②BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、NaOH溶液
③KMnO4溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液
查閱資料：①樣品經(jīng)煅燒后得到的固體可能為泡銅（Cu、Cu2O）和熔渣（Fe2O3、FeO）。②Cu2O與稀H2SO4的反應為：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O。
探究Ⅰ：為驗證熔渣的成分，取分離出的熔渣少許于試管中，加入適量的稀硫酸溶解，取兩份所得液。
（4）完成下表中橫線上的內(nèi)容。
| 試樣 | 加入試劑及操作 | 實驗現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 | 離子反應方程式 |
| 第一份 | 滴入幾滴 高錳酸鉀 高錳酸鉀 溶液 |
試劑褪色 | 含F(xiàn)eO | - |
| 第二份 | 滴入幾滴 KSCN KSCN 溶液 |
溶液變?yōu)檠t色 | 含F(xiàn)e2O3 |
Fe3++3SCN-?Fe（SCN）3 Fe3++3SCN-?Fe（SCN）3
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取少量泡銅于試管中加入適量稀硫酸，若溶液呈藍色說明泡銅中含有Cu2O，否則不含有
取少量泡銅于試管中加入適量稀硫酸，若溶液呈藍色說明泡銅中含有Cu2O，否則不含有
。探究Ⅲ：煅燒的固體直接加稀硫酸，以上兩個實驗都達不到實驗目的原因（用離子方程式表示）
2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
。（5）為測定CuFeS2的純度，稱取ag的黃銅礦樣品充分燃燒后，使其氣體產(chǎn)物完全溶于C裝置（裝有足量的H2O2溶液），向C中加入過量的BaCl2溶液振蕩且靜置，經(jīng)過濾后處理得到固體為wg,則CuFeS2的純度為
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【答案】干燥管；堿石灰或無水氯化鈣；無色變紅色（或顏色變深）；②；高錳酸鉀；KSCN；Fe3++3SCN-?Fe（SCN）3；取少量泡銅于試管中加入適量稀硫酸，若溶液呈藍色說明泡銅中含有Cu2O，否則不含有；2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+；×100%
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：38引用：1難度：0.6
相似題
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質(zhì)可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結(jié)果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結(jié)果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質(zhì)量分數(shù)為。（F的相對原子質(zhì)量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質(zhì)量，重復多次。該操作的目的是。發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：29引用：4難度：0.5 -
3．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質(zhì)，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7