3D打印技術(shù)是以粉末狀金屬或塑料等為材料，通過(guò)逐層打印等方式來(lái)制造物品的技術(shù)．應(yīng)用該技術(shù)的3D打印機(jī)能快速地將計(jì)算機(jī)中的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為模型，可以大大縮短設(shè)計(jì)周期．下列相關(guān)說(shuō)法不合理的是（　?。?/h1>

A．3D打印機(jī)的設(shè)計(jì)不受任何制約

B．3D打印機(jī)使得設(shè)計(jì)手段更加豐富

C．3D打印技術(shù)有利于提高設(shè)計(jì)效率

D．3D打印技術(shù)需要信息技術(shù)的支持

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：33引用：1難度：0.9

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1．在寒冷的冬天，人們往往緊閉門(mén)窗來(lái)保持室內(nèi)的溫度，小黃同學(xué)發(fā)現(xiàn)這種方式會(huì)使室內(nèi)二氧化碳濃度升高，空氣質(zhì)量下降，不利于人的健康．小黃同學(xué)為了解決這個(gè)問(wèn)題，計(jì)劃設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)換氣裝置，受到了各種主客觀條件的限制，以下不屬于限制條件的是（　?。?/h2>
A．設(shè)計(jì)與制作該裝置的資金
B．小黃設(shè)計(jì)裝置的能力
C．換氣裝置的技術(shù)要求
D．門(mén)窗的數(shù)量
發(fā)布：2024/10/26 18:30:1組卷：75引用：5難度：0.5
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2．由于下雨天時(shí)教室里沒(méi)有地方放置雨傘，某同學(xué)擬設(shè)計(jì)一個(gè)雨傘架。他在設(shè)計(jì)分析時(shí)不必考慮的因素（　　）
A．傘架的使用者 B．傘的價(jià)格
C．教室的環(huán)境 D．傘架的結(jié)構(gòu)
發(fā)布：2024/11/5 21:0:2組卷：5引用：1難度：0.8
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3．在學(xué)生設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易手電筒的過(guò)程中，不屬于設(shè)計(jì)中主要應(yīng)解決的問(wèn)題的是（　?。?/h2>
A．如何使手電筒筒身更美觀
B．使用何種型號(hào)的電池
C．如何確定開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu)
D．如何選擇合適的小燈泡
發(fā)布：2024/11/2 3:0:1組卷：4引用：2難度：0.5
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A．傘架的使用者	B．傘的價(jià)格
C．教室的環(huán)境	D．傘架的結(jié)構(gòu)

2．由于下雨天時(shí)教室里沒(méi)有地方放置雨傘，某同學(xué)擬設(shè)計(jì)一個(gè)雨傘架。他在設(shè)計(jì)分析時(shí)不必考慮的因素（ ）