在下列測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲中物體的長(zhǎng)度是
2.50
2.50
cm,圖乙中停表的讀數(shù)是
337.5s
337.5s
.
（2）以下是兩位同學(xué)給出的測(cè)量1角硬幣的直徑的方案：
小華：直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測(cè)出硬幣直徑的長(zhǎng)度.
小麗：按如圖丙所示的方式測(cè)量.
其中，
小華
小華
同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是不夠合理的，理由是
硬幣直徑不容易直接找到
硬幣直徑不容易直接找到
；小麗同學(xué)的方案測(cè)出的1角硬幣的直徑為
12.0
12.0
mm.
（3）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi)，如圖丁所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是
1
2
n
（D₂-D₁）
1
2
n
（D₂-D₁）
（用D₁、D₂和n表示）

【答案】2.50；337.5s；小華；硬幣直徑不容易直接找到；12.0；

（D₂-D₁）

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：328引用：7難度：0.7

相似題

1．如圖所示，小金同學(xué)想要較為精確的測(cè)量物理課本內(nèi)頁(yè)中每張紙的厚度，他設(shè)計(jì)的測(cè)量方案如下：
①將封面在內(nèi)的10張紙合攏；
②用分度值為1cm的刻度尺測(cè)出這10張紙的厚度l；
③算出每張紙的厚度d=
10
l
。
請(qǐng)你指出該同學(xué)設(shè)計(jì)方案中存在的三處不足，并加以改正。
（1）不足：
；
改正：
。
（2）不足：
；
改正：
。
（3）不足：
；
改正：
。
發(fā)布：2024/9/25 18:0:1組卷：79引用：1難度：0.6
解析
2．某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一支鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個(gè)如圖甲所示的鋼絲圓，再用一把刻度尺去測(cè)量該銅絲圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖甲所示，該細(xì)銅絲的直徑為
cm。圖乙停表示數(shù)為
s。
發(fā)布：2024/10/10 5:0:1組卷：10引用：1難度：0.8
解析
3．物理興趣小組的同學(xué)用兩種方法測(cè)量微小量的長(zhǎng)度。方法甲：用如圖所示的方法測(cè)量一枚硬幣的厚度，該硬幣的厚度是
mm。方法乙：一本漫畫書除封面和封底外頁(yè)碼共有78頁(yè)，測(cè)得78頁(yè)紙張的厚度為4.0mm,則該書每張紙的厚度約為
mm。請(qǐng)說出方法乙比方法甲好的理由：
。
發(fā)布：2024/10/10 13:0:2組卷：79引用：3難度：0.9
解析

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