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綜合與實(shí)踐
問(wèn)題情境:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,王老師出示了一個(gè)問(wèn)題:
如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC邊上一點(diǎn),連接AD,BE平分∠ABC交AD于點(diǎn)E,點(diǎn)F是AC上一點(diǎn),連接FE并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)G,∠AEF=∠ABD.求證:∠BAD=∠CGF.
獨(dú)立思考:(1)請(qǐng)解答王老師提出的問(wèn)題;
實(shí)踐探究:(2)王老師提出了新問(wèn)題,求證DG=AF.王老師的問(wèn)題引發(fā)了同學(xué)們的思考,并積極地進(jìn)行了小組討論.在展示交流的過(guò)程中,小明同學(xué)分享了他的思路,他先發(fā)現(xiàn)并證明了AE和GE相等,然后又構(gòu)造全等得到了結(jié)論.相信你也得到了啟發(fā),請(qǐng)你完成證明DG=AF;
問(wèn)題解決:(3)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行特殊化研究之后發(fā)現(xiàn),如圖2,當(dāng)BG=CF=3AF時(shí),可以求
AD
GD
的值,請(qǐng)你嘗試完成解答.
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【考點(diǎn)】相似形綜合題
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/3 0:0:1組卷:238引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.如果兩個(gè)多邊形不僅相似(相似比不等于1),而且有一條公共邊,那么就稱這兩個(gè)多邊形是共邊相似多邊形.例如,圖①中,△ABC與△ACD是共AC邊相似三角形,圖②中,?ABCD與?CEFD是共CD邊相似四邊形.
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    (1)判斷下列命題的真假(在相應(yīng)括號(hào)內(nèi)填上“真”或“假”):
    ①正三角形的共邊相似三角形是正三角形.

    ②如果兩個(gè)三角形是位似三角形,那么這兩個(gè)三角形不可能是共邊相似三角形.

    (2)如圖③,在△ABC中,∠C=90°,∠A=50°,畫(huà)2個(gè)不全等的三角形,使這2個(gè)三角形均是與△ABC共BC邊的相似三角形.(要求:畫(huà)圖工具不限,不寫(xiě)畫(huà)法,保留畫(huà)圖痕跡或有必要的說(shuō)明)
    (3)圖④是相鄰兩邊長(zhǎng)分別為a、b(a>b)的矩形,圖⑤是邊長(zhǎng)為c的菱形,圖⑥是兩底長(zhǎng)分別為d、e,腰長(zhǎng)為f(0<e-d<2f)的等腰梯形,判斷這三個(gè)圖形是否存在共邊相似四邊形?如果存在,直接寫(xiě)出它們的共邊相似四邊形各邊的長(zhǎng)度.
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    (4)根據(jù)(1)、(2)和(3)中獲得的經(jīng)驗(yàn)回答:如果一個(gè)多邊形存在它的共邊相似多邊形,那么它必須滿足條件:

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:171引用:2難度:0.1
  • 2.我們知道:如果兩個(gè)三角形不僅是相似三角形,而且每對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn),那么這兩個(gè)三角形叫做位似三角形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心.利用三角形的位似可以將一個(gè)三角形縮小或放大.
    (1)如圖①,點(diǎn)O是等邊三角形PQR的中心,P′,Q′,R′分別是OP,OQ,OR的中點(diǎn),則△P′Q′R′與△PQR是位似三角形.此時(shí),△P′Q′R′與△PQR的位似比、位似中心分別為(  )
    A.2,點(diǎn)P
    B.
    1
    2
    ,點(diǎn)P
    C.2,點(diǎn)O
    D.
    1
    2
    ,點(diǎn)O
    (2)如圖②,用下面的方法可以畫(huà)△AOB的內(nèi)接等邊三角形.閱讀后證明相應(yīng)問(wèn)題.
    畫(huà)法:
    ①在△AOB內(nèi)畫(huà)等邊三角形CDE,使點(diǎn)C在OA上,點(diǎn)D在OB上;
    ②連結(jié)OE并延長(zhǎng),交于AB于點(diǎn)E′,過(guò)點(diǎn)E′作E′C′∥EC,交OA于點(diǎn)C′,作E′D′∥ED,交OB于點(diǎn)D′;
    ③連結(jié)C′D′,則△C′D′E′是△AOB的內(nèi)接等邊三角形.
    求證:△C′D′E′是等邊三角形.
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    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:39引用:0難度:0.5
  • 3.已知,BD是菱形ABCD的對(duì)角線,△DEF是直角三角形,∠EDF=90°,∠DEF=
    1
    2
    ∠A,連接BE,點(diǎn)G是BE的中點(diǎn),連接CG、BF.
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    【動(dòng)手操作】
    (1)當(dāng)∠A=90°時(shí),①如圖1,若△DEF的頂點(diǎn)E落在線段CD上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CG與線段BF的數(shù)量關(guān)系
    :②如圖2,當(dāng)△DEF的頂點(diǎn)E落在線段BD上時(shí),①中線段CG與線段BF的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
    同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,探究出以下解決問(wèn)題的思路:
    思路一:連接AC,記AC與BD相交于點(diǎn)O,AC與BF相交于點(diǎn)M,再利用三角形全等或相似的有關(guān)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題.
    思路二:記AD與EF交于點(diǎn)H,易知H是EF的中點(diǎn),連接CH,將△CDH繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、三角形全等或相似的有關(guān)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題.請(qǐng)參考上述思路,完成該問(wèn)題的解答過(guò)程(一種方法即可)
    【類比探究】
    (2)當(dāng)∠A=120°時(shí),如圖3,若△DEF的頂點(diǎn)E落在線段CD上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CG與線段BF的數(shù)量關(guān)系

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:223引用:1難度:0.3
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