當(dāng)前位置：人教部編版選擇性必修上冊(cè)《古詩(shī)詞誦讀春江花月夜》2021年同步練習(xí)卷（2）> 試題詳情

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。
崇義里^①滯雨
李賀
落漠誰(shuí)家子？來感長(zhǎng)安秋。
壯年抱羈恨，夢(mèng)泣生白頭。
瘦馬秣敗草，雨沫飄寒溝。
南宮^②古簾暗，濕景傳簽籌。
家山遠(yuǎn)千里，云腳天東頭。
憂眠枕劍匣，客帳夢(mèng)封侯。（注）①崇義里：長(zhǎng)安街坊名。宋敏求《長(zhǎng)安志》：“朱雀街第二街，有九坊，崇義里其一?！雹谀蠈m：尚書省，詩(shī)中指尚書省中主管官員選授的吏部。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是
C
C

A．詩(shī)歌開頭四句便展現(xiàn)詩(shī)人形象。“誰(shuí)家子”實(shí)際就是詩(shī)人自己，雖處于人生壯年，但頭發(fā)花白，流落在京城，面對(duì)寒秋，更加感傷。
B．詩(shī)歌中間四句緊扣“滯雨”來寫。詩(shī)人滯留長(zhǎng)安，百無(wú)聊賴，在雨夜中看到瘦馬、雨沫和南宮，聽到更籌聲，環(huán)境幽靜冷寂。
C．詩(shī)歌中間四句描寫生動(dòng)，由遠(yuǎn)及近。先寫遠(yuǎn)景，雨點(diǎn)叩擊溝水，慢慢飄蕩而去；再寫近景，南宮在煙雨迷蒙中更顯昏暗。
D．詩(shī)歌結(jié)尾四句表達(dá)復(fù)雜的情感。詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，滿懷憂憤，既表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)之情，也表達(dá)立功封侯的渴望和理想難以實(shí)現(xiàn)的苦悶。
（2）這首詩(shī)感情基調(diào)低沉憂郁，抒情方式多樣，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】寫景詠物；理解詩(shī)詞詞句；鑒賞詩(shī)詞意境；鑒賞詩(shī)詞形象；鑒賞詩(shī)詞語(yǔ)言；鑒賞詩(shī)詞技巧；理解詩(shī)詞內(nèi)容．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：2難度：0.7

相似題

1．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。
苦筍
陸游
藜藿盤中忽眼明^①，駢頭脫襁白玉嬰。
極知耿介種性別，苦節(jié)乃與生俱生。
我見魏徵殊媚嫵^②，約束兒童勿多取。
人才自古要養(yǎng)成，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。[注]①藜藿：藜和藿。泛指粗劣的飯菜。②唐太宗曾說，別人認(rèn)為魏征言行無(wú)禮，我卻覺得他很嫵媚。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．詩(shī)人看到盤中擺放的一對(duì)剝?nèi)ネ馄さ闹窆S，潔白鮮嫩，不禁眼前一亮。
B．詩(shī)的三、四兩句既是對(duì)苦筍的直接描寫，又有所引申，使苦筍人格化。
C．詩(shī)人雖然喜愛苦筍，但畢竟吃起來口感苦澀，所以吩咐不要過多取食。
D．全詩(shī)以議論收尾，指出人才養(yǎng)成既需要發(fā)展空間，也要經(jīng)受風(fēng)雨磨煉。
（2）詩(shī)人由苦筍聯(lián)想到了魏征，這二者有何相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/7 17:30:2組卷：577引用：30難度：0.5
解析
2．閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下列各題。
無(wú)衣
《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)》
豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！
豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！
豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！
歲暮
杜甫【唐】
歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。
煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。
天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓？
濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚！（1）下面對(duì)詩(shī)歌的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.《無(wú)衣》全詩(shī)共三章，每章開頭都采用問答式的句法，“重章疊唱”，回環(huán)往復(fù)。
B.《無(wú)衣》意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷，充滿火一般燃燒的激情，反映了秦地人民的尚武精神。
C.《歲暮》頷聯(lián)的“煙塵”與后文“鼓角”相應(yīng)，突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。
D.邊地戰(zhàn)爭(zhēng)不息，朝廷之臣無(wú)人請(qǐng)纓，江湖之士的杜甫一時(shí)報(bào)國(guó)無(wú)門，只得暫時(shí)保全自己。
（2）兩首詩(shī)都表達(dá)愛國(guó)主義精神，但情感各異。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析
發(fā)布：2024/11/7 4:30:5組卷：13引用：8難度：0.6
解析
3．閱讀下面這首詩(shī)，完成下列各題。
西北有高樓
《古詩(shī)十九首》^①
西北有高樓，上與浮云齊。
交疏結(jié)綺窗，阿閣三重階。
上有弦歌聲，音響一何悲！
誰(shuí)能為此曲？無(wú)乃杞梁妻^②。
清商隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。
一彈再三嘆^③，慷慨有余哀。
不惜歌者苦，但傷知音稀。
愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛。【注】①《古詩(shī)十九首》由南朝蕭統(tǒng)選錄，作者多為東漢末年不得志的文人。②相傳齊國(guó)大夫杞梁，戰(zhàn)死在莒國(guó)城下，其妻臨尸痛哭十個(gè)日夜，連城也被她哭塌了。③再三嘆：指歌詞里復(fù)沓的曲句和樂調(diào)的泛聲。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．詩(shī)歌前四句點(diǎn)明了高樓的位置和樓上的裝飾，又運(yùn)用夸張的手法，說明高樓臺(tái)階重重，直上云霄。
B．“上有弦歌聲，音響一何悲”承上啟下，緊承前句高樓，又概括了詩(shī)人的感受，引出對(duì)音樂的具體描寫。
C．詩(shī)歌最后四句由音樂轉(zhuǎn)向詩(shī)人內(nèi)心，表達(dá)了詩(shī)人遇到知音的喜悅，同時(shí)又表達(dá)出希望見到歌者而不得的苦悶。
D．本詩(shī)的語(yǔ)言不假雕飾，淺近自然，用明白曉暢的語(yǔ)言道出真情至理，化用典故毫無(wú)晦澀生硬之感。
（2）詩(shī)歌中是如何通過音樂表達(dá)情感的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/8 7:30:1組卷：11引用：4難度：0.5
解析

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