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與你共“5”,未來(lái)已來(lái)      材料一
      5G即第五代移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò),它具有超大帶寬、超低時(shí)延以及海量連接等特性,性能指標(biāo)較4G有10倍以上提升。目前,中國(guó)、韓國(guó)、美國(guó)、日本已成為全球5G的主要玩家,處于5G整體準(zhǔn)備進(jìn)度的第一梯隊(duì),而歐洲的主要國(guó)家德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)則全被擠到了第二梯隊(duì)。中國(guó)在5G準(zhǔn)備和商用方面排名第一,計(jì)劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)。
      材料二
      都說(shuō)“4G改變生活,5G改變社會(huì)”。一個(gè)G的提升,究竟會(huì)給我們帶來(lái)什么?5G不僅讓我們手機(jī)上網(wǎng)更快,還意味著更多的可能。5G的活力在應(yīng)用。我們可以用“與你共‘5’,未來(lái)已來(lái)”來(lái)描述5G智能生活的各種小美好。比如:無(wú)人巡邏機(jī),它在一個(gè)恒溫恒濕的無(wú)人機(jī)機(jī)庫(kù)內(nèi)24小時(shí)待命,機(jī)庫(kù)內(nèi)有充電系統(tǒng),需要的時(shí)候自動(dòng)飛往任務(wù)點(diǎn),巡檢完成,再自行返航。無(wú)人機(jī)出勤后采集到的數(shù)據(jù),會(huì)通過(guò)5G傳回。另外,還有可以搭載安防監(jiān)控?cái)z像機(jī)、環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備、Wi-Fi發(fā)射裝置  電子顯示屏等功能的智慧路燈  能實(shí)現(xiàn)水下VR的遠(yuǎn)程傳輸?shù)乃聶C(jī)器人  還有無(wú)人巡邏車(chē)、機(jī)器人快遞等  5G以技術(shù)進(jìn)步創(chuàng)新城市應(yīng)用,未來(lái)將加快推進(jìn)城市各方面高度智能化的進(jìn)程。
(1)【材料一】中,5G的三個(gè)特性是
。
①超大帶寬、超低時(shí)延及海量連接
②超低帶寬、超大時(shí)延及海量連接
③高速度、低時(shí)延及智能安全
(2)聯(lián)系上下文,給文中劃線句子填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào),正確的一組是
。
①、;;。
②,,,。
③,;;。
④、,,。
(3)聯(lián)系上下文,判斷下列說(shuō)法的正誤。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①中國(guó)在5G準(zhǔn)備和商用方面排名第一,計(jì)劃2020年正式實(shí)現(xiàn)商用5G網(wǎng)絡(luò)。

②目前,德國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)處于5G整體準(zhǔn)備進(jìn)度的第二梯隊(duì)。
×
×

③無(wú)人機(jī)在任何情況下都能24小時(shí)待命,需要的時(shí)候自動(dòng)出勤采集數(shù)據(jù),會(huì)通過(guò)5G傳回。
×
×

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】①;①;√;×;×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 23:0:1組卷:19引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的語(yǔ)段,回憶所學(xué)過(guò)的課文,然后按要求答題。
          有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí),這句話本身就是一個(gè)真理。
          縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人,都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷發(fā)問(wèn),不斷解決疑問(wèn),追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。
          在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,這說(shuō)明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著,善于發(fā)問(wèn)并不斷探索,那么,當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
    (1)本文的中心觀點(diǎn)是
     
    。
    (2)結(jié)合原文,“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”意思是:
     

    A.在前人的基礎(chǔ)上深入研究,經(jīng)許多人的探索,就能解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)真理。
    B.敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,堅(jiān)持不懈地思考,才能深入地解決問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)真理。
    C.當(dāng)你產(chǎn)生了一百個(gè)問(wèn)題后就找到了真理。
    (3)根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在橫線上。
    ①追究事物產(chǎn)生的根源。
     

    ②某事常見(jiàn),不足為奇。
     

    (4)用橫線畫(huà)出能幫助我們理解“見(jiàn)微知著”詞義的句子。

    發(fā)布:2025/2/28 2:30:1組卷:5引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀。
    關(guān)于閱讀      材料一     網(wǎng)上流傳著“統(tǒng)編版”語(yǔ)文教材總主編溫儒敏的一句“聳人聽(tīng)聞”的話:“以后高考語(yǔ)文要實(shí)現(xiàn)讓15%的考生做不完卷子。”雖然這只是訛傳,但高考命題方式確實(shí)正在進(jìn)行很大的改革,以前語(yǔ)文卷面夫概7000字,現(xiàn)在是9000字,將來(lái)可能增加到1萬(wàn)字。不僅是語(yǔ)文試卷增加了閱讀量,其他科目的試卷也都增加了。原來(lái)可能所有的考題題面只有2000多字,以后的題目閱讀量也許會(huì)有5000多字,甚至更多。從小沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,沒(méi)有大量閱讀,根本應(yīng)付不了考試,甚至可能連卷子都做不完。
          材料二    當(dāng)代著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒認(rèn)為:一個(gè)人最迷人、最值得贊美、也是最經(jīng)得起審美的一個(gè)姿態(tài),就是閱讀。的確,閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。一卷在手,平添幾分儒雅。腹有詩(shī)書(shū),其品自高。閱讀,可以讓你如春風(fēng)一樣溫柔;閱讀,可以讓你如夏荷一樣清純;閱讀可以讓你如秋菊一樣優(yōu)雅;閱讀,可以讓你如
     
    ……書(shū)讀得多了,便會(huì)有脫俗之感,使人舉止得體,談吐不凡,氣質(zhì)高雅。
          材料三     為了解學(xué)生的課外閱讀情況,某小學(xué)對(duì)本校六年級(jí)的500名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
    有無(wú)閱讀計(jì)劃 占總?cè)藬?shù)百分比 是否做讀書(shū)筆記 占總?cè)藬?shù)百分比
    有計(jì)劃 10% 每讀必做 5%
    有時(shí)候有計(jì)劃 20% 有時(shí)會(huì)做 20%
    沒(méi)有計(jì)劃 70% 老師要求才做75%
    (1)對(duì)材料一內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一主要談的是高考命題方式的改革,但與小學(xué)生也是息息相關(guān)的。
    B.網(wǎng)上流傳溫儒敏那“聳人聽(tīng)聞”的話,是因?yàn)楦咧姓Z(yǔ)文老師非常注重學(xué)生的課外閱讀。
    C.材料一談高考改革,目的是用高考的指揮棒激勵(lì)小學(xué)、初中語(yǔ)文教學(xué),要讓學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
    D.大量閱讀,不僅是學(xué)好語(yǔ)文的需要,也是學(xué)好各門(mén)功課的基礎(chǔ)。
    (2)閱讀材料二,根據(jù)語(yǔ)境,請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。
    (3)分別概括材料二、材料三的主要信息。
    (4)小銘同學(xué)不愛(ài)閱讀,請(qǐng)你勸勸他,能用上名言警句或詩(shī)句更好。

    發(fā)布:2025/2/28 3:0:1組卷:21引用:1難度:0.5
  • 3.六年級(jí)各班組織了“我們身邊的小夢(mèng)想”主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)幫助追夢(mèng)小組完成分享。
          近日,一位名叫小宇的孩子引起了廣泛關(guān)注。他是一名白血病患者,每天都要接受化療,       藥物會(huì)引起頭暈、惡心、嘔吐等癥狀,       他依舊在病房中堅(jiān)持上網(wǎng)課、寫(xiě)作業(yè)。醫(yī)護(hù)人員們       心疼       感動(dòng),他害羞地告訴大家:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察,真希望這個(gè)夢(mèng)想一眨眼就能實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在必須好好讀書(shū)。”
    (1)結(jié)合語(yǔ)境,填在文中處最合適的兩組關(guān)聯(lián)詞
     
    。
    A.雖然……但是……;不是……而是……
    B.即使……也……;不是……而是……
    C.雖然……但是……;既……又……
    D.即使……也……;既……又……
    (2)結(jié)合語(yǔ)境和字典中“癥”的釋義,與“癥狀”的“癥”意思不同的詞語(yǔ)是
     
    。
    A.病
    B.結(jié)
    C.不治之
    D.對(duì)下藥
    (3)小組成員們紛紛為小宇加油打氣,以下成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖?
     

    A.你在這樣的情況下還能全神貫注地學(xué)習(xí),真讓人敬佩。
    B.小宇,你可真了不起!無(wú)獨(dú)有偶,我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名警察,我們一起加油吧!
    C.弟弟,你真是我的榜樣,相信通過(guò)你處心積慮地學(xué)習(xí),很快就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
    D.你讓我明白了,學(xué)習(xí)要肯下功夫,不能走馬觀花。
    (4)下列句子中,與“真希望這個(gè)夢(mèng)想一眨眼就能實(shí)現(xiàn)”使用的修辭手法相同的是
     

    A.像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。
    B.日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂。
    C.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。
    D.住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。

    發(fā)布:2025/2/28 3:0:1組卷:10引用:1難度:0.8
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