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部編版九年級上冊《第13課 詩詞三首》2021年同步練習(xí)卷(5)
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試題詳情
閱讀下面這首詩,完成小題。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
對這首詩理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h1>
A.首聯(lián)寫出了詩人被貶地之荒涼,被貶時(shí)間之長,表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的心酸。
B.頷聯(lián)運(yùn)用典故表達(dá)了對舊友的懷念和對世事變遷的感慨。
C.頸聯(lián)詩人以“千帆”“萬木”自比,表現(xiàn)出新事物必將取代舊事物的哲理。
D.尾聯(lián)回應(yīng)了首聯(lián),既有對友人的感謝,也有與友人共勉之意。
【考點(diǎn)】
詩
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:126
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
比較閱讀下面兩首詩,完成賞析。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
[唐]李白
楊花落盡子規(guī)啼,
聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,
隨君直到夜郎西。
巴陵送李十二
[唐]王昌齡
搖曳巴陵洲渚分,
清江傳語便風(fēng)聞。
山長不見秋城色,
日暮蒹葭空水云。
[一景定境]
(1)詩歌中的
、
等暗示時(shí)節(jié),奠定全詩情感基調(diào)。
[一景定境]
詩歌中清澈的江水、連綿的山峰等靈動而又含情,使畫面更為美妙。
[一字著情]
“我寄愁心與明月”中,“愁”字用得好,李白將愁緒寄予月亮,表達(dá)了對友人的思念和祝福。
[一字著情]
(2)“日暮蒹葭空水云”中,
發(fā)布:2024/11/5 14:0:2
組卷:350
引用:7
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的詩歌,完成問題。
木蘭詩(節(jié)選)
東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
(1)有同學(xué)將前四句的意思理解為,“到東市買了駿馬,去西市買了鞍韉,往南市買了轡頭,從北市買了長鞭?!贝蠹叶颊f他的理解不對。請你說服他。
(2)有評論說,“不聞爺娘喚女聲”一句點(diǎn)出了木蘭當(dāng)時(shí)的處境和身份。請對此做簡要分析。
發(fā)布:2024/11/5 18:30:2
組卷:195
引用:11
難度:0.4
解析
3.
選出對王灣的《次北固山下》賞析
有誤
的一項(xiàng)( ?。?br />
次北固山下
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
A.詩的首聯(lián)運(yùn)用記敘,首句中的“客路”為作者親眼所見,“青山”一詞點(diǎn)題,“行舟綠水前”交代了詩人的立足點(diǎn)。
B.頷聯(lián)寫船上所見之景。其中的“潮平”“風(fēng)正”二詞分別與“兩岸闊”“帆懸”構(gòu)成因果關(guān)系,邏輯緊密。
C.頸聯(lián)既寫最又點(diǎn)明時(shí)令,且表現(xiàn)出具有符遍意義的生活哲理,給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。
D.尾聯(lián)遙應(yīng)首聯(lián),運(yùn)用設(shè)問,自問自答,點(diǎn)明了詩人的故鄉(xiāng)所在,同時(shí)更表達(dá)出一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。
發(fā)布:2024/11/5 12:0:3
組卷:141
引用:2
難度:0.7
解析
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