（1）在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中，設計了如圖甲電路。
小明猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關。實驗中，他將開關S從l換到2上時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了 控制電流不變控制電流不變，來研究通電螺線管磁場強弱與 線圈匝數(shù)線圈匝數(shù)的關系。
（2）為了探究“感應電流產(chǎn)生的條件”，小明將鐵架臺、導體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開關和若干導線按圖乙連接。
①斷開開關，無論怎么移動導體AB，電流表指針都不偏轉(zhuǎn)；閉合開關，他左右移動導體AB，發(fā)現(xiàn)指針發(fā)生了擺動，又上下移動導體AB時，指針基本不偏轉(zhuǎn)。
②實驗中，小明在電路閉合時將導體AB向右移動一段距離后松開手，發(fā)現(xiàn)導體AB左右擺動，此時小量程電流表的指針 左右擺動左右擺動（選填“左右擺動”、“偏向一邊”或“靜止不動”）。
③把電流表換成電池組，閉合開關，發(fā)現(xiàn)導體AB向左運動，若要使導體AB向右運動可以 改變電流方向改變電流方向（提供一種方法）。根據(jù)這一原理可以制成 電動機電動機（選填“發(fā)電機”或“電動機”）。
【答案】控制電流不變；線圈匝數(shù)；左右擺動；改變電流方向；電動機
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/10 8:0:8組卷：74引用：1難度：0.7
相似題
-
1．如圖甲所示，是“探究感應電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置示意圖。
（1）磁體和導體棒AB相對靜止，閉合開關，能否觀察到靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象？
答：。
（2）探究感應電流方向與導體切割磁感線方向的關系時，應該保持 的方向不變。
（3）小明猜想磁場強弱會影響感應電流大小，于是他設計了圖乙所示的電磁鐵代替原有磁體再次實驗，此時需要在圖乙的電路中再接入的元件是 。發(fā)布：2024/12/23 21:30:1組卷：476引用：9難度：0.6 -
2．小強在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，連接了如圖所示的裝置。
（1）實驗中是通過觀察 來判斷電路中是否有感應電流的。
（2）小強將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。分析下表可以得出產(chǎn)生感應電流的條件是：做 運動時，電路中就會產(chǎn)生感應電流。
（3）通過比較實驗次數(shù) 可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關。次數(shù) 開關 磁場方向 導體AB的運動方向 電流表的指針 1 斷開 上N下S 向右運動 不偏轉(zhuǎn) 2 斷開 上N下S 向左運動 不偏轉(zhuǎn) 3 閉合 上N下S 向右運動 向左偏轉(zhuǎn) 4 閉合 上N下S 向左運動 向右偏轉(zhuǎn) 5 閉合 上N下S 向上運動 不偏轉(zhuǎn) 6 閉合 上S下N 向下運動 不偏轉(zhuǎn) 7 閉合 上S下N 向右運動 向右偏轉(zhuǎn) 8 閉合 上S下N 向左運動 向左偏轉(zhuǎn)
（4）此實驗原理可用來制造 （選填“電動機”或“發(fā)電機”）。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：45引用：2難度：0.5 -
3．如圖是探究“怎樣產(chǎn)生感應電流”的實驗裝置，ab是一根銅導體，通過導線、開關連接在靈敏電流計的兩接線柱上。
（1）實驗中，如果，我們就認為有感應電流產(chǎn)生。
（2）閉合開關后，若導體不動，磁鐵左右水平運動，電路感應電流（選填“有”或“無”）。
（3）小敏猜想：“感應電流的大小可能跟導體切割磁感線運動的快慢有關?！彼膶嶒烌炞C過程是閉合開關，保持其他條件不變，只改變導體切割磁感線運動的速度，觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)程度。如果導體切割磁感線運動的速度越大，，他的猜想是正確的。
（4）利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應，它是科學家的研究成果。發(fā)布：2024/12/11 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.5