試卷征集
加入會員
操作視頻

讀“水循環(huán)示意圖”，回答下列問題。
菁優(yōu)網(wǎng)
（1）水循環(huán)的原動力是
太陽輻射
太陽輻射
。
（2）我國塔里木河流域參與的水循環(huán)環(huán)節(jié)是
ADB
ADB
（填圖中字母）。
（3）修建水庫或跨流域調(diào)水是人類主要對水循環(huán)中
F
F
環(huán)節(jié)（填字母）施加的影響；襄陽五中校道由原為硬化路面改為瀝青路面，最主要是對水循環(huán)中
H
H
（填字母）環(huán)節(jié)施加影響。
（4）如圖表示降水后各因素對F環(huán)節(jié)的影響，其中正確的是
C
C
。
菁優(yōu)網(wǎng)

【答案】太陽輻射；ADB；F；H；C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/10 4:0:1組卷：2引用：2難度：0.5
相似題

  • 1．閱讀圖文資料，完成下列要求。
    鄭州老城區(qū)建筑密度較大，地面硬化徹底，方便居民生產(chǎn)生活的同時，對自然地理環(huán)境也產(chǎn)生了較大影響，雨季常出現(xiàn)較嚴重的內(nèi)澇。近年來，鄭州城市規(guī)劃理念有所變化。鄭東新區(qū)CBD的規(guī)劃強調(diào)人與自然的共生，利用此處原有的大片魚塘，北引黃河水，南借南水北調(diào)長江水，把鄭東新區(qū)CBD打造成了一座龍湖、龍子湖、如意湖、東風渠、金水河、熊耳河、魏河等河湖溝通的北方“水城”（圖）。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）從水循環(huán)的環(huán)節(jié)角度說明鄭州雨季降水的水汽來源。
    （2）某中學研究性學習小組走訪了老城區(qū)與市郊農(nóng)村地區(qū)民眾，記錄了他們對當?shù)厮h(huán)過程的直觀感受。結(jié)合訪談內(nèi)容，分析老城區(qū)與郊區(qū)水循環(huán)過程的差異。
    問題 城區(qū) 郊區(qū)
    夏季暴雨的時候這里的路面會有長時間積水嗎？ 會 不會
    雨后地面會很快干燥嗎？ 會 不會
    （3）分析鄭東新區(qū)“水城”建設對區(qū)域水循環(huán)的影響。
    （4）看到鄭東新區(qū)建設的成功，有民眾建議將“水城”方案推廣到整個鄭州市區(qū)，但也有專家指出在北方建設大規(guī)模的“水城”并不明智。請你簡述北方地區(qū)不適合建設大規(guī)模“水城”的原因。

    發(fā)布：2024/11/5 23:0:1組卷：16引用：3難度：0.5

  • 2．讀圖，水循環(huán)示意圖，回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）圖中①、②、③、④四個環(huán)節(jié)所組成的水循環(huán)是
     
    循環(huán)（類型），其中受人類活動影響最大的環(huán)節(jié)是
     
    （填序號）。
    （2）火山、地震成災的主要危害有
     
    。（雙項選擇題）
    A．破壞建筑，造成人員財產(chǎn)損失
    B．山洪暴發(fā)，危及人員財產(chǎn)安全
    C．改變地表，阻斷交通
    D．狂風暴雨，造成城市內(nèi)澇
    （3）與③環(huán)節(jié)形成密切相關的大氣成分有
     
    。（雙項選擇題）
    A．水汽
    B．氧氣
    C．二氧化碳
    D．雜質(zhì)
    為響應“建設節(jié)水型社會”號召，北京市某學校進行了“海綿校園”。建設“海綿校園”可以采取如圖所示各種措施。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （4）請你為自己的學校選擇其中一項措施，并從水循環(huán)角度說明它的作用。

    發(fā)布：2024/11/6 8:30:1組卷：18引用：1難度：0.6

  • 3．閱讀材料，完成下列問題。
    2021年8月19日受臺風影響，吉林省自西向東出現(xiàn)降雨天氣，東部和南部出現(xiàn)暴雨，部分城市出現(xiàn)城市內(nèi)澇。延邊某中學地理研究小組為了減少城市內(nèi)澇，利用海綿城市原理設計了“海綿校園”改造工程方案（如圖）。海綿城市指城市像海綿一樣，遇到降雨時能夠就地或者就近吸收、存蓄、滲透、凈化雨水，補充地下水、調(diào)節(jié)水循環(huán)；在干旱缺水時有條件將蓄存的水釋放出來，并加以利用，從而讓水在城市中的遷移活動更加“自然”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）水循環(huán)把
     
    、
     
    、巖石圈、生物圈有機聯(lián)系起來，使地球上各種水體處于不斷更新狀態(tài)，從而而維持全球水量的動態(tài)平衡。
    （2）此次暴雨主要涉及的水循環(huán)類型為
     
    ，通過此水循環(huán)，
     
    得以重生。
    （3）“海綿校園”中地面鋪設的透水磚改善了水循環(huán)環(huán)節(jié)中的
     
    條件，減少了
     
    ，增加了
     
    。
    （4）圖中利于蓄水，減少地表徑流的措施有
     
    和
     
    ；能減緩地表徑流速度，減少地表水短時間匯水量的措施有
     
    。

    發(fā)布：2024/11/6 11:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱：菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本：4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳，除本網(wǎng)組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù)，本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正