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2021-2022學(xué)年四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟高二(下)期末生物試卷
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試題詳情
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法,正確的是( ?。?/h1>
A.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登、施旺、虎克和魏爾肖
B.生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C.細(xì)胞來源于先前存在的細(xì)胞,細(xì)胞分裂可產(chǎn)生新細(xì)胞
D.細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性
【考點(diǎn)】
細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:26
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
2019新型冠狀病毒(COVID-19)是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的一種新型冠狀病毒,由蛋白質(zhì)和核酸組成(如圖所示),該病毒必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完成增殖和代謝等生命活動(dòng),人感染該病毒后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等癥狀,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致肺炎,甚至死亡。下列有關(guān)這種病毒的敘述,正確的是( )
A.COVID-19中的蛋白質(zhì)、RNA等屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B.COVID-19沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C.COVID-19必須寄生在宿主活細(xì)胞中才能生存,這說明病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
D.為研究COVID-19的致病機(jī)理,可用含有各種營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒
發(fā)布:2024/11/14 22:30:1
組卷:18
引用:8
難度:0.8
解析
2.
細(xì)胞學(xué)說為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基的作用,主要原因是它揭示了( ?。?/h2>
A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別
B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
D.生物界細(xì)胞的多樣性
發(fā)布:2024/11/16 16:0:1
組卷:155
引用:52
難度:0.8
解析
3.
下列事實(shí)或證據(jù)中,不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位的是( )
A.草履蟲是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂
B.離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣
C.用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合
D.人體發(fā)育離不開細(xì)胞的分裂和分化
發(fā)布:2024/11/14 1:0:2
組卷:50
引用:18
難度:0.8
解析
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