發(fā)現(xiàn)與推薦
某中學(xué)開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。大家一致推薦中學(xué)生小福作為候選人。下面是小福的幾個(gè)生活片段：
| 生活片段 | 推薦理由 |
| 遇到老師總是主動(dòng)問好。 | ① |
| 為同桌取得高分真心感到高興。 | ② |
| 準(zhǔn)時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)參加志愿者活動(dòng)。 | ③ |
①
態(tài)度謙和，文明有禮
態(tài)度謙和，文明有禮
②
學(xué)會(huì)欣賞他人
學(xué)會(huì)欣賞他人
③
誠實(shí)守信，奉獻(xiàn)社會(huì)
誠實(shí)守信，奉獻(xiàn)社會(huì)
（2）結(jié)合推薦理由③，說說你該怎樣向他學(xué)習(xí)？
【答案】態(tài)度謙和，文明有禮；學(xué)會(huì)欣賞他人；誠實(shí)守信，奉獻(xiàn)社會(huì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/1 3:0:8組卷：5引用：3難度：0.2
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1．下列表格是對(duì)匿名調(diào)查“當(dāng)你與老師發(fā)生矛盾，你會(huì)怎么辦？”這一問題的數(shù)據(jù)評(píng)析。正確的是（ ?。?br />
選項(xiàng) 微數(shù)據(jù) 微評(píng)析 A 避而遠(yuǎn)之15% 可借鑒，這是讓老師“眼不見，心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡，這樣會(huì)縱容老師更不尊重學(xué)生 C 自我反思，客觀分析原因45% 可提倡，這是正確對(duì)待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機(jī)報(bào)復(fù)老師5% 可借鑒，這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存?！碑?dāng)你面對(duì)老師的批評(píng)時(shí)，下列做法正確的有（ ?。?br />①虛心接受，有錯(cuò)即改
②默默忍受，懷恨在心
③深刻反思，鞭策自己
④理解老師，聆聽教誨發(fā)布：2025/1/3 13:0:4組卷：14引用：2難度：0.8 -
3．七年級(jí)的一位同學(xué)說：“我很尊敬老師，但有時(shí)也很懼怕老師；我希望能和老師成為朋友，可又擔(dān)心老師工作忙，打擾老師?！睂?duì)此，你的建議是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：17引用：3難度：0.7
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