菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教部編版(五四制)六年級上冊《綜合性學習遨游漢字王國》2023年同步練習卷
>
試題詳情
綜合運用。
漢字是有趣的,寫漢字就像搭積木一樣;漢字是優(yōu)美的,或勻稱大方,或靈動飛揚;漢字更是充滿智慧的,橫豎撇捺皆有其豐富意蘊。歷史悠久的漢字,充滿了魅力,是中華文化的瑰寶。傳承漢字文化,是我們每個學生應(yīng)盡的責任。
(1)學校六年級準備在第二學期開學后舉行一次漢字書寫比賽,要求全年級學生一起參加,請你先為本次活動擬定一個主題。
(2)漢字意蘊豐富,請仿照下面的示例,說說你對“聰”字的理解。
示例:“舒”字,表示舍得給予,人才會感到舒心愉快。
【考點】
綜合性學習
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/26 3:0:2
組卷:27
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
你所在的小組開展了以下活動,請你參照示例再設(shè)計兩個活動。
【示例】活動一:誠信人物圖片展
活動二:
活動三:
發(fā)布:2024/11/19 12:0:3
組卷:2
引用:2
難度:0.9
解析
2.
某校七年級(1)班以“名人風采”為主題開展綜合性學習活動,請你來參與。
(1)【名人風采我宣傳】鄧稼先,安徽懷寧人,九三學社社員,中國科學院院士,著名核物理學家,中國核武器研制工作的開拓者和奠基者,為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻?,F(xiàn)在,安慶市五橫鄉(xiāng)“兩彈元勛”鄧稼先故居已入選《全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)名錄》。請你為該景區(qū)擬寫一條宣傳標語。
(2)【名人品質(zhì)我歌頌】活動中,胡慧慧同學摘抄了有關(guān)安徽名人陶行知斗爭風采的一個文章片段,其中有兩處句子存在問題,請你按提示幫助她修改。
【A】
著名民主人士李公樸、聞一多先后遭國民黨特務(wù)暗算暗殺,陶行知被列為黑名單的第三名
。陶行知一面做好了“我等著第三槍”的犧牲準備,【B】
一面繼續(xù)堅持斗爭,視死如歸,始終站在民主活動的最前列
。
①【A】處畫線句中有語病,應(yīng)將“
”刪去。
②【B】處畫線句中有用詞不當?shù)恼Z病,應(yīng)將“
”改為“
”
(3)【探訪名人提問題】學校將于4月18日邀請安徽省作家協(xié)會主席許輝來學校和同學們分享寫作方面的心得。你將代表全體文學社社員對許輝進行采訪,你會問什么問題呢?(寫出兩個即可)
發(fā)布:2024/11/20 2:0:1
組卷:262
引用:9
難度:0.7
解析
3.
綜合性學習
“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”人生在世,離不開朋友。然而,大千世界,魚龍混雜,友分益損。古人這樣告誡我們:“匹夫不可不慎取友”,可見,如何認識和選擇朋友,是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學們正確交友,你所在的班級正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學習活動,請你積極參加并完成以下任務(wù)。
【擬寫標語】為激發(fā)同學們參與活動的熱情,請為本次活動擬一條宣傳標語。
【設(shè)計活動】請為本次活動設(shè)計兩種活動形式。
活動一:
;
活動二:
。
【探究材料】閱讀下面兩則材料,用一句話寫出你的探究結(jié)果。
①15歲的小明在同學的生日宴會上認識了出手大方的王大哥,王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝,帶他去網(wǎng)吧玩游戲。工作繁忙的父母沒時間陪他,王大哥則成了好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然對他說:“有一個小子總跟我過不去,我不便出面,你替我教訓教訓他,反正他也不認識你?!北煌醮蟾邕@么一蠱惑,原本老實聽話的小明手拿木棍,朝那個人的頭上猛擊一棒,致其重傷。
②小劉、小彭、小陳都是某校初三學生,也曾是老師眼里的好學生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩時,三人結(jié)識了社會青年鄭某。鄭某通過錢和煙的誘惑,逐漸將他們拉攏成自己的小弟,三人跟隨鄭某四處游蕩,最終走上犯罪的道路。
探究結(jié)果:
。
發(fā)布:2024/11/19 18:0:1
組卷:197
引用:13
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正