試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀。
愛心爆米花      鼠媽媽每天都要給大個(gè)子老鼠準(zhǔn)備好十顆他最喜歡吃的爆米花。
      一天,大個(gè)子老鼠把十顆爆米花放在一只碗里,再把碗放在窗前的桌子上,然后就一邊吃爆米花一邊開心地看起了圖畫書。
      通常情況下,他上午吃五顆,下午再吃五顆,這樣,他就一整天都有爆米花吃了。他還有一個(gè)習(xí)慣,那就是吃了一顆就要數(shù)一數(shù)碗里還有幾顆,這樣他才放心??墒墙裉煊悬c(diǎn)奇怪,他才吃了一顆,一數(shù),碗里怎么只剩下了七顆?一會(huì)兒,突然又少了兩顆……“是不是見鬼了?”大個(gè)子老鼠疑惑極了。
“哼,讓我偵察一下,是誰偷了我的爆米花。要是被我知道了,我絕饒不了他?!彼站o了拳頭,偷偷地躲在窗簾后面,眼睛盯著碗里的爆米花。
      這時(shí),窗外飛進(jìn)來一只鳥。先探頭探腦看了看,然后啄了兩顆爆米花迅速飛出窗外,飛到了樹上的一個(gè)鳥窩里?!霸瓉硎悄氵@個(gè)家伙偷了我的爆米花呀!”大個(gè)子老鼠氣憤從窗簾后面沖出來,去追鳥。他爬上樹,正要去鳥窩里抓鳥,卻突然驚呆了。
      大個(gè)子老鼠看到了什么呢?我預(yù)測(cè):
鳥媽媽正在用偷來的爆米花喂五只饑餓的鳥寶寶
鳥媽媽正在用偷來的爆米花喂五只饑餓的鳥寶寶
。
      他伸出去的爪子,停在半空不動(dòng)了。他看著眼前的這一幕,感動(dòng)極了。
      第二天,鼠媽媽又給大個(gè)子老鼠準(zhǔn)備了十顆爆米花。大個(gè)子老鼠呢,還是把十顆爆米花放在碗里,還是把碗放在窗前的桌子上,他在碗底壓了一張字條,上面寫著:這是大個(gè)子老鼠送給鳥媽媽和五只鳥寶寶的愛心爆米花,請(qǐng)隨意享用,千萬別客氣!
(1)故事圍繞爆米花講了什么事?根據(jù)先后順序填一填。(填序號(hào))
①大個(gè)子老鼠把媽媽準(zhǔn)備的十顆爆米花送給了媽媽和鳥寶寶。
②大個(gè)子老鼠邊吃爆米花邊看圖畫書。
③大個(gè)子老鼠看到鳥窩里的那一幕,很感動(dòng)。
④大個(gè)子老鼠發(fā)現(xiàn)爆米花的顆數(shù)少了。
⑤大個(gè)子老鼠看到一只鳥偷他的爆米花。
④⑤③①
④⑤③①

(2)讀故事,大個(gè)子老鼠吃爆米花的“習(xí)慣”是什么?正確的打“√”。
①大個(gè)子老鼠習(xí)慣把碗放在窗前的桌子上吃爆米花。

②大個(gè)子老鼠習(xí)慣上午吃五顆,下午吃五顆。

③大個(gè)子老鼠習(xí)慣吃了一顆,就要數(shù)一數(shù)碗里還有幾顆。

(3)讀句子,完成練習(xí)。
握緊了拳頭,偷偷地躲在窗簾后面,眼睛盯著碗里的爆米花。
“握緊了拳頭”“偷偷地躲”“盯著”這三個(gè)詞語寫的是大個(gè)子老鼠
查看爆米花被誰偷走
查看爆米花被誰偷走
時(shí)的樣子,“握緊了拳頭”一詞讓我們感受到
大個(gè)子老鼠緊張生氣的心情
大個(gè)子老鼠緊張生氣的心情
。
(4)讀故事,大個(gè)子老鼠“爬上樹,正要去鳥窩里抓鳥,卻突然驚呆了”。他看到了什么呢?請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,寫在文中的橫線上。
(5)讀完故事,對(duì)“愛心爆米花”的理解,最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是
C
C

A.鼠媽媽愛大個(gè)子老鼠。
B.五只鳥寶寶愛鳥媽媽。
C.大個(gè)子老鼠把愛心獻(xiàn)給了可敬的鳥媽媽。

【考點(diǎn)】童話
【答案】鳥媽媽正在用偷來的爆米花喂五只饑餓的鳥寶寶;④⑤③①;√;√;√;查看爆米花被誰偷走;大個(gè)子老鼠緊張生氣的心情;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:74引用:7難度:0.1
相似題
  • 1.愛玩的太陽娃娃      天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。
          瞧(qiáo),她把嘴巴鼓(gǔ)得圓圓的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對(duì)長(zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖(pàng)肚子,一個(gè)圓腦瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
          太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越高興,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾(gǔn)進(jìn)大海中。
          啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
    (選自《閱讀與作文:小學(xué)低年版》)
    (1)這篇短文主要講了一件什么事?在短文中用“____”畫出來。
    (2)“漂”字用部首查字法查字典,應(yīng)先查部首 
     
    ,再查
     
    畫,讀音是
     
    ,聯(lián)系生活猜猜“漂亮”的意思是:
     
    。
    (3)選一選,填一填。
    ①漂亮     ②愛玩     ③圓圓
     
    的嘴巴   
     
    的浪花   
     
    的娃娃
    (4)太陽娃娃把白云吹成了什么?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?br />(5)你希望太陽娃娃把白云吹成什么?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/2 3:0:2組卷:9引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀短文,完成題目。
    小雪花的淚??①盡管夜晚雪下得很大很大,但卻輕得沒有聲音,好像小貓走路一樣。小雪花們想給還在睡覺的小孩大人一個(gè)驚喜,聽他們一早推開窗就喊“下雪啦,下雪啦”,那是多么熱烈的呼喚?。?br />??②天快亮的時(shí)候,所有的雪花都已經(jīng)落了下來,把樹變成了雪樹,把房子變成了雪房子,把一條條大大小小的路都蓋得快看不見了。停留在路旁的一群小雪花你一句我一句地猜測(cè)著,一朵小雪花說“今天第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的,準(zhǔn)是去買菜的媽媽?!薄安粚?duì)不對(duì),應(yīng)該是一個(gè)去上班的叔叔?!绷硪欢湫⊙┗ㄕf:“還可能是早起做操的孩子”
    ??③話音剛落,遠(yuǎn)處一棟小屋的門開了,從門里走出一位叔叔。小雪花們立刻閉上嘴巴,豎起耳朵,可它們等了老半天也沒聽見那叔叔說一句話。更奇怪的是,他很年輕就已經(jīng)拄了一根拐棍。
    ??④小雪花們氣憤極了,心想:這個(gè)叔叔太冷漠了,太不在乎我們了!于是,它們?cè)谑迨蹇煲哌^時(shí),一齊使勁兒翻了個(gè)身,叔叔摔倒在地上了。小雪花們得意地笑了!
    ??⑤可是,這位叔叔摔倒后并沒有馬上爬起來,他用手慢慢撫摸著雪花,聞了聞,又嘗了嘗,然后仰起頭,向著天空大聲喊道:“下雪啦!下雪啦……”直到好多門窗都打開、人們大聲喊道“下雪啦”的時(shí)候,他才停下來。
    ??⑥正當(dāng)小雪花們奇怪時(shí),只見兩個(gè)女孩兒跑到那位叔叔跟前,把他攙扶起來:“叔叔,謝謝您告訴我們下雪了。這雪真美??!”
    ??⑦小雪花們這才發(fā)現(xiàn),這是一位盲人叔叔!可是我們剛才竟然……
    ??⑧盲人叔叔拄著拐棍,一步一步走遠(yuǎn)了,一邊走,一邊還在興奮地說:“下雪了,下雪了!”
    ??⑨望著叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影,小雪花們難過極了。雖然那一句句“下雪啦”的呼聲越來越多,但它們卻想哭。終于,它們?nèi)滩蛔×耍那牡芈湎聛硌蹨I。
    ??⑩中午的時(shí)候,太陽出來了。雪慢慢地融化了,人們看不到雪花了,但雪花的眼淚仍在一滴一滴地從樹上、屋檐上落下來……
    (1)默讀短文,想想事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。
    起因:
     

    經(jīng)過:
     

    結(jié)果:
     

    (2)下列說法和短文意思不相符的一項(xiàng)是
     
    。(填序號(hào))
    ①雪下得很輕很輕,是小雪花們想給還在睡覺的大人、小孩一個(gè)驚喜。
    ②盲人叔叔非常冷漠,他一點(diǎn)兒也不在乎小雪花。
    ③小雪花們一齊翻了個(gè)身,把叔叔摔倒在地上,是因?yàn)樗鼈兒軞鈶崱?br />④兩個(gè)女孩兒感謝盲人叔叔告訴她們下雪了。
    (3)第⑤段中畫橫線的句子,通過對(duì)叔叔
     
    、
     
    的描寫,表現(xiàn)出他當(dāng)時(shí)
     
    的心情。
    (4)讀④至⑨段,把表現(xiàn)小雪花情感變化的詞語,依次寫下來。
          氣憤    
     

    (5)聯(lián)系全文思考,下列對(duì)題目“小雪花的淚”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    ①太陽出來了,小雪花們一點(diǎn)點(diǎn)融化成了雪水,一滴一滴落下來,好像眼淚。
    ②“下雪啦”呼聲越來越多,可是小雪花們卻不能加入他們的行列,很著急。
    ③小雪花們因?yàn)檎`解了盲人叔叔,非常后悔,心里感到十分難過。
    ④瑞雪兆豐年,小雪花們聽到人們的呼喚,流下來激動(dòng)的淚水。

    發(fā)布:2025/3/2 4:0:1組卷:10引用:1難度:0.1
  • 3.讀下面童話故事,回答問題。
    蜻蜓老師??一只小貓?jiān)诤舆呩烎~。他釣了半天,一條小魚也沒釣到。媽媽說他太愛動(dòng)了,魚兒都被他嚇跑了。就在小貓?jiān)俅伟阳~竿伸向河心時(shí),發(fā)生了一件奇妙的事。
    ??一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。她那透明的翅膀,圓鼓鼓的腦袋,細(xì)長(zhǎng)的身子一動(dòng)不動(dòng),仿佛原先就是長(zhǎng)在魚竿上的。
    ??小貓屏住氣,也一動(dòng)不動(dòng),生怕把小蜻蜓驚飛了。不知過了多久,小蜻蜓早已經(jīng)悄悄飛走了,可是小貓還是靜靜地坐著。
    ??這時(shí),河里的浮標(biāo)動(dòng)了。小貓把魚竿一甩,一條銀白色的魚兒在半空中撲騰著。
    ??這天,小貓釣到了好多魚,當(dāng)媽媽叫他回家的時(shí)候,望著滿桶的魚大吃一驚,媽媽問他是怎么一回事。小貓高興地說:“我找到了一位老師?!?br />(1)短文有
     
    個(gè)自然段,第一自然段有
     
     句話。
    (2)依據(jù)短文內(nèi)容填空。
     
    的翅膀
     
    的腦袋
     
    的身子
    (3)文中“悄無聲息”的意思是:
     

    (4)短文中小貓找到的老師是
     
    。
    (5)小貓釣魚時(shí)一動(dòng)不動(dòng),才釣到了很多魚。你能寫出《小兒垂釣》中描寫小孩子釣魚時(shí)不想被人打擾的那句詩嗎?
     

    發(fā)布:2025/3/2 2:30:1組卷:3引用:1難度:0.2
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正