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2022年山東省東營市中考生物模擬試卷(一)
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試題詳情
閱讀科普短文,回答問題。
毛毛蟲“蛻變”成美麗的蝴蝶,是自然界最奇妙的現(xiàn)象之一。在這個過程中,昆蟲的身體究竟發(fā)生了什么變化?科學(xué)家們利用黑腹果蠅,了解了昆蟲完全變態(tài)發(fā)育的整個過程。
顯微觀察發(fā)現(xiàn),在幼蟲體內(nèi)有一些微小而透明的盤狀結(jié)構(gòu),稱為“成蟲盤”。成蟲盤對應(yīng)著未來成蟲身體的主要結(jié)構(gòu),包括觸角、口器、足和生殖器等附肢,乃至眼、翅和頭胸部的外骨骼。此外,幼蟲體內(nèi)還有大量“成蟲細(xì)胞”,對應(yīng)著成蟲體內(nèi)的主要臟器。成蟲盤和成蟲細(xì)胞在昆蟲的卵期就形成了,在整個幼蟲階段都安靜地休眠著。進(jìn)入蛹期后,組成幼蟲的絕大多數(shù)體細(xì)胞瓦解成一大團(tuán)富含營養(yǎng)的“漿糊”,為發(fā)育提供營養(yǎng),同時,成蟲盤和成蟲細(xì)胞迅速生長發(fā)育為不同結(jié)構(gòu)。
完全變態(tài)的昆蟲都采用這樣的發(fā)育機(jī)制。不完全變態(tài)的昆蟲,如蟑螂、蝗蟲,它們早在卵期就已啟動了觸角、口器、足等的分化,孵化出的若蟲是成蟲的縮小版,只剩性器官和翅等特殊器官需蛻皮后逐漸長出。
化石和解剖學(xué)的證據(jù)表明,完全變態(tài)是由不完全變態(tài)演化而來,這種演化來源于大約兩億八千萬年前的一次基因突變。一種名為 broad 的基因?qū)τ谕耆儜B(tài)昆蟲的蛹的形成非常關(guān)鍵。敲除這個基因,毛毛蟲將永遠(yuǎn)不會形成蛹并且不能變成蝴蝶。
完全變態(tài)的主要優(yōu)點是減輕了卵的營養(yǎng)儲備負(fù)擔(dān),而且蛹期不需要進(jìn)食。最關(guān)鍵的是,完全變態(tài)讓幼蟲和成蟲在生理和習(xí)性上都產(chǎn)生了巨大的差異,極大地減輕了成體和幼體在物種內(nèi)部的競爭。具有完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲數(shù)目龐大,說明了這種繁殖策略極為成功。
(1)黑腹果蠅的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育,其發(fā)育過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)變化最劇烈的時期是
蛹
蛹
期。
(2)成蟲盤形成昆蟲翅、足等器官的過程中,細(xì)胞數(shù)量和種類均增加,這是由于
細(xì)胞分裂和分化
細(xì)胞分裂和分化
的結(jié)果。
(3)敲除 broad 基因的毛毛蟲不再形成蛹,該現(xiàn)象說明了
基因
基因
控制生物的性狀。
(4)根據(jù)文章中的內(nèi)容,下列關(guān)于昆蟲發(fā)育過程的敘述,不正確的是
C
C
。
A.蝗蟲在卵期就已啟動了觸角、口器、足等的分化
B.在蛹期,家蠶大部分體細(xì)胞中的物質(zhì)供成蟲盤和成蟲細(xì)胞利用
C.果蠅的成蟲盤是蛹期形成的
D.昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育是從不完全變態(tài)發(fā)育演化而來
(5)根據(jù)文章內(nèi)容,昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育在適應(yīng)環(huán)境上的優(yōu)勢有
極大地減輕了成體和幼體在物種內(nèi)部的競爭
極大地減輕了成體和幼體在物種內(nèi)部的競爭
、
昆蟲數(shù)目龐大
昆蟲數(shù)目龐大
等。
【考點】
家蠶的生殖和發(fā)育過程
.
【答案】
蛹;細(xì)胞分裂和分化;基因;C;極大地減輕了成體和幼體在物種內(nèi)部的競爭;昆蟲數(shù)目龐大
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:110
引用:3
難度:0.4
相似題
1.
東營市“龍居紫葚采摘節(jié)”,不僅讓游客們品嘗了鮮美的桑葚,而且還能參觀到桑蠶養(yǎng)殖,了解了蠶的生長發(fā)育知識。
(1)蠶的發(fā)育經(jīng)歷四個時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為
。如圖為昆蟲變態(tài)發(fā)育圖,若A為卵期,為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的[
]
時期。
(2)蠶的體細(xì)胞中有28對染色體,其基因組序列需要測
個DNA分子。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭。白足蠶結(jié)白繭,他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是
性狀,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是
。若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是
。
(4)我國的蠶桑養(yǎng)育專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到蠶桑的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是
。
(5)桑葉,在中國素有“神仙茶”、“長壽茶”之美譽(yù),其中含有豐富的活性蛋白、維生素、氨基酸、胡蘿卜素等,常飲用能顯著提高人體免疫力,具有延緩衰老的作用,這些營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于植物細(xì)胞的
。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.3
解析
2.
生物通過生長與繁殖,使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖為傘藻嫁接實驗。A、B是同種傘藻的兩個品種,其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同,去掉傘帽都能再生,結(jié)構(gòu)如圖所示,細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個品種嫁接示意圖,嫁接成功后又將傘帽剪去,則再生出來的傘帽與
(填A(yù)或B)一致。
(2)乙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,若d表示受精卵期,則c表示的發(fā)育期是
,家蠶的發(fā)育過程可表示為
(用字母和箭頭表示)。
(3)丙圖中的M是三種生物發(fā)育的共同特點,都屬于
發(fā)育。
(4)圖丁所示的結(jié)構(gòu)中,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)是[3]
。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:13
引用:1
難度:0.5
解析
3.
生物通過生長與繁殖,使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖為傘藻嫁接實驗。A、B是同種傘藻的兩個品種,其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同,去掉傘帽都能再生,結(jié)構(gòu)如圖所示,細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個品種嫁接示意圖,嫁接成功后又 將傘帽剪去,則再生出來的傘帽與
(填“A”或“B”)一致。
(2)花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下開始萌發(fā),長出[
]
。
(3)丙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程。若d表示卵期,則c表示的發(fā)育期是
,家蠶的發(fā)育過程可表示為
(用標(biāo)號與箭頭表示)。
(4)丁圖為人體子宮內(nèi)的胚胎,胎兒生長發(fā)育過程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,可通過[
]
經(jīng)母體排出。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:21
引用:1
難度:0.9
解析
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