以下是某校八年級三班同學(xué)收集到的“感動中國”獲獎人物的材料。請參與討論:
2022年3月3日晚,感動中國2021年度獲獎人物揭曉。極不平凡的2021年,他們或在危難中逆行,或在逆境中堅守,以凡人之力,書寫中國人的年度精神史詩。他們是:崇尚科學(xué)、熱愛祖國的大物理學(xué)家——楊振寧,最美家庭——張順東李國秀夫婦,百折不撓的中國飛人——蘇炳添,中國的“保爾?柯察金”——朱彥夫,矢志報國的飛機(jī)設(shè)計專家——顧誦芬,分享扶貧故事,宣傳中國形象的——陳貝兒,高原生命的保護(hù)神——吳天一,失聰女孩考上清華大學(xué)的——江夢南,中國核潛艇之父——彭士祿,勇攀高峰、自立自強的中國航天追夢人。
(1)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勥@些“感動中國”獲獎人物身上體現(xiàn)了哪些親社會行為?
(2)爭做合格的社會成員,為什么必須培育和弘揚親社會行為?
【考點】親近社會.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/19 1:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
相似題
-
1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該( ?。?br />①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境,請你運用所學(xué)知識對其進(jìn)行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
情境二:小明與同學(xué)小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈。”
(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8
把好題分享給你的好友吧~~