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面對(duì)新冠疫情我們不懼怕,不傳謠,科學(xué)應(yīng)對(duì),嚴(yán)格防護(hù)。在新冠疫情的防控中,很重要的一條建議就是洗手。洗手真的能減少手上的病菌嗎?某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
培養(yǎng)皿號(hào) A B C
實(shí)驗(yàn)步驟 配制牛肉汁培養(yǎng)基,高溫滅菌后待用
用無(wú)菌棉棒在洗手前的手心取樣,然后涂抹到培養(yǎng)基表面。 用無(wú)菌棉棒在①的手心取樣,然后涂抹到培養(yǎng)基表面。 用無(wú)菌棉棒直接在培養(yǎng)基表面涂抹
將A、B、C三組培養(yǎng)皿放入適宜溫度的培養(yǎng)箱培養(yǎng),每天定時(shí)觀察、記錄,直到菌落不再增加。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 許多菌落 少數(shù)菌落 沒(méi)有菌落
(1)C組在此實(shí)驗(yàn)中起
對(duì)照
對(duì)照
作用。實(shí)驗(yàn)步驟二中,用無(wú)菌棉棒對(duì)手心取樣時(shí),A、B兩組取樣面積相同,目的是
控制單一變量
控制單一變量

(2)上表中,實(shí)驗(yàn)步驟二用無(wú)菌棉棒對(duì)手心取樣后涂抹到培養(yǎng)基表面,這個(gè)過(guò)程相當(dāng)于
接種
接種
。①處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是
洗手后
洗手后
。
(3)將配制好的牛肉汁培養(yǎng)基高溫滅菌的目的是:
殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的微生物,防止其繁殖產(chǎn)生的菌落干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果
殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的微生物,防止其繁殖產(chǎn)生的菌落干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿玫绞裁唇Y(jié)論
洗手能減少手上的病菌
洗手能減少手上的病菌
。
(5)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)給同學(xué)們提出一條合理的建議:
勤洗手(飯前便后要洗手或正確洗手等)
勤洗手(飯前便后要洗手或正確洗手等)
。

【答案】對(duì)照;控制單一變量;接種;洗手后;殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的微生物,防止其繁殖產(chǎn)生的菌落干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果;洗手能減少手上的病菌;勤洗手(飯前便后要洗手或正確洗手等)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/25 3:0:9組卷:2引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.兩個(gè)學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用”后,嘗試在兩種不同條件下制作酸奶,操作如表,請(qǐng)據(jù)表回答:
    步驟甲組乙組
    將超市購(gòu)買(mǎi)的新鮮純牛奶倒入消毒過(guò)的玻璃瓶中將超市購(gòu)買(mǎi)的新鮮純牛奶倒入消毒過(guò)的玻璃瓶中
    加入適量超市購(gòu)買(mǎi)的酸奶加入適量超市購(gòu)買(mǎi)的酸奶
    密封密封
    放在溫暖地方8小時(shí)放入冰箱8小時(shí)
    現(xiàn)象做成酸奶,冷藏食用沒(méi)有做成酸奶
    (1)步驟①中的純牛奶已經(jīng)嚴(yán)格消毒,該消毒方法稱為
     

    (2)步驟②相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌一般方法中的
     
    環(huán)節(jié),目的是提供能使純牛奶發(fā)酵的
     
    .甲組能成功制成酸奶,是因?yàn)榧兣D讨械挠袡C(jī)物被發(fā)酵后轉(zhuǎn)化為
     

    (3)通過(guò)對(duì)兩個(gè)小組的操作進(jìn)行比較,實(shí)驗(yàn)中的變量是
     

    (4)細(xì)菌的繁殖方式是
     
    ,它體內(nèi)沒(méi)有成形的
     
    ,這樣的生物稱為
     
    生物.

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:16引用:1難度:0.5
  • 2.某實(shí)驗(yàn)小組在做“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),方案如表所示,則下列敘述不正確的是:( ?。?br />
    步驟 裸地 草地 灌叢 空白對(duì)照
    配制培養(yǎng)基 裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的養(yǎng)皿,高溫滅菌,冷卻編號(hào)。
    1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)
    A 把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開(kāi),暴露5-10分鐘,然后蓋上蓋。 密封,不打開(kāi)。
    培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一天后觀察結(jié)果。
    觀察記錄(菌落數(shù)) 28 10 5 0
    ①在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌,目的是殺死其中的細(xì)菌和真菌。
    ②表中A步驟相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法步驟中的接種。
    ③為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,該探究方案應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組取平均值。
    ④細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖而真菌進(jìn)行分裂生殖,兩者的繁殖速度都很快,菌落容易培養(yǎng)。
    ⑤比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),得出的結(jié)論是:裸地處的菌落最多,草地處次之,灌叢處最少。
    ⑥區(qū)分細(xì)菌、真菌菌落的方法可根據(jù)菌落的大小、顏色和形態(tài)來(lái)判斷:放大鏡下,菌落較大、呈絨毛狀、絮狀、蛛網(wǎng)狀,顏色紅、綠、黃、褐、黑等有色的為細(xì)菌菌落,菌落較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色或無(wú)色的為真菌菌落。

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:44引用:3難度:0.5
  • 3.在日常生活中,我們??吹绞澄镩L(zhǎng)“毛”發(fā)霉現(xiàn)象,如發(fā)霉的橘子、發(fā)霉的饅頭等。在溫暖潮濕的天氣里,饅頭表面很快會(huì)長(zhǎng)出霉菌,而在冰箱內(nèi)儲(chǔ)存的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間,可見(jiàn)霉菌的生長(zhǎng)會(huì)受到環(huán)境因素的影響。以下是某生物活動(dòng)小組的 同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的“影響?zhàn)z頭發(fā)霉的環(huán)境因素”的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)他們的探究方案和結(jié)果回答下列問(wèn)題:
     對(duì)照實(shí)驗(yàn)第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 
     溫暖潮濕(甲組)沒(méi)有發(fā)霉  少許發(fā)霉 很多發(fā)霉 非常多發(fā)霉 長(zhǎng)滿了霉菌
    低溫潮濕(乙組)沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 
    (1)發(fā)霉的橘子皮上長(zhǎng)的霉菌是
     
    ,該霉菌的繁殖方式是
     
    。
    (2)他們?cè)O(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量是
     
    ,依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是
     

    (3)若甲、乙兩組的環(huán)境條件分別是溫暖、潮濕和溫暖干燥,則他們需要探究的問(wèn)題是
     

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:29引用:2難度:0.1
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