試卷征集
加入會員
操作視頻

已知藥物X對細(xì)胞增殖有促進(jìn)作用,藥物D可抑制藥物X的作用。某同學(xué)將同一瓶小鼠皮膚細(xì)胞平均分為甲、乙、丙三組,分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)過程中進(jìn)行不同的處理(其中甲組未加藥物),每隔一段時(shí)間測定各組細(xì)胞數(shù),結(jié)果如圖1所示。圖2是小鼠皮膚細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)染色體與核DNA之比的變化曲線圖。據(jù)圖回答下列問題。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)由圖1可以看出,本實(shí)驗(yàn)甲組為
對照
對照
(填實(shí)驗(yàn)或?qū)φ眨┙M。乙、丙組細(xì)胞數(shù)增加都較甲組快,說明乙、丙兩組都添加了藥物
X
X
,而丙組后半段細(xì)胞數(shù)目
低于
低于
乙組,說明
丙組還添加了藥物D
丙組還添加了藥物D
。
(2)請?jiān)趫D1的坐標(biāo)曲線中標(biāo)出加入藥物D的時(shí)間。藥物D可使細(xì)胞停留在G1/S臨界處,若藥物X為某種酶。請從分子層面解釋藥物D起抑制作用原因:
通過抑制藥物X(DNA聚合酶)而抑制DNA分子復(fù)制
通過抑制藥物X(DNA聚合酶)而抑制DNA分子復(fù)制
。
(3)圖2中CD段細(xì)胞中為了使染色體定位、移動(dòng)而形成的結(jié)構(gòu)為
紡錘體
紡錘體
(填紡錘體或細(xì)胞板);若已知小鼠體細(xì)胞染色體有40條,則處于CD段的細(xì)胞含染色體
40
40
條、染色單體
80
80
條、核DNA分子
80
80
個(gè)。

【答案】對照;X;低于;丙組還添加了藥物D;通過抑制藥物X(DNA聚合酶)而抑制DNA分子復(fù)制;紡錘體;40;80;80
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂,對該過程的敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 6:30:2組卷:23引用:10難度:0.7
  • 2.已知甲圖為某生物的細(xì)胞有絲分裂部分時(shí)期的示意圖;乙圖表示該生物的細(xì)胞分裂過程中,不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)核DNA含量、染色體、染色單體的關(guān)系(需自己判斷);丙圖表示在細(xì)胞分裂的不同分裂時(shí)期每條染色體上的DNA含量變化。請判斷下列各說法中錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/5 4:0:1組卷:24引用:3難度:0.6
  • 3.圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線,圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時(shí)期圖象.請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖甲的
     
    階段(填圖中字母);
    (2)圖甲曲線表明,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時(shí)期是
     
    (填圖中字母).d-e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是
     
    ,且原來的mRNA不斷被分解;
    (3)在圖甲a-e階段中,能觀察到圖乙所示圖象的是
     
    階段,該細(xì)胞中染色體數(shù)目為
     
    條,DNA數(shù)目是條,該生物可能的基因型為
     

    (4)一次有絲分裂過程,DNA復(fù)制
     
    次,如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,分裂一次后子細(xì)胞中含3H的DNA占
     
    %.

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:19引用:2難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正