學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類(lèi)似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱(chēng)量0.2gCuO,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫(xiě)下表,
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡 帶火星的木條復(fù)燃 |
0.2g 0.2g
|
溶液中有氣泡放出, 帶火星木條復(fù)燃 帶火星木條復(fù)燃 |
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
與步驟③對(duì)比,檢驗(yàn)加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化
與步驟③對(duì)比,檢驗(yàn)加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化
。(3)步驟⑥的目的是
探究氧化銅的質(zhì)量是否改變
探究氧化銅的質(zhì)量是否改變
。(4)步驟⑦的目的是
證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變
證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變
。(5)過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出O2的符號(hào)表達(dá)式為
H2O2H2O+O2
C
u
O
H2O2H2O+O2
。C
u
O
【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用.
【答案】質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡;0.2g;帶火星木條復(fù)燃;與步驟③對(duì)比,檢驗(yàn)加入氧化銅后雙氧水的分解速率是否發(fā)生了變化;探究氧化銅的質(zhì)量是否改變;證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生改變;H2O2H2O+O2
C
u
O
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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