按要求寫句子。
（1）槐樹的年輪刻錄著我們充滿墨香的書聲、快樂童真的歌聲、盡情嬉鬧的笑聲。（縮句）
年輪刻錄著書聲，歌聲、笑聲。年輪刻錄著書聲，歌聲、笑聲。
（2）在逃去如飛的日子里，我能做什么呢？（調(diào)整語序，不改變原意）
我能在逃去如飛的日子里做什么呢？我能在逃去如飛的日子里做什么呢？
（3）班主任對同學(xué)們說：“我相信你們能經(jīng)受住考驗。”（改為轉(zhuǎn)述句）
班主任對同學(xué)們說，她相信我們能經(jīng)受住考驗。班主任對同學(xué)們說，她相信我們能經(jīng)受住考驗。
（4）李敏讀書很認(rèn)真。（將句子寫具體，側(cè)重寫人的神態(tài)）
李敏在聚精會神地讀書，你看他雙眼緊盯著書，生怕漏掉一個字。李敏在聚精會神地讀書，你看他雙眼緊盯著書，生怕漏掉一個字。
（5）請根據(jù)語境仿寫句子，構(gòu)成語意連貫的一句話。
我要飛翔，是您為我插上翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線； 我要超越我要超越，是您為我點燃斗志是您為我點燃斗志……老師，您為我們傳道、授業(yè)、解惑，卻從不求回報。您的恩情，我終生難忘。
【答案】年輪刻錄著書聲，歌聲、笑聲。；我能在逃去如飛的日子里做什么呢？；班主任對同學(xué)們說，她相信我們能經(jīng)受住考驗。；李敏在聚精會神地讀書，你看他雙眼緊盯著書，生怕漏掉一個字。；我要超越；是您為我點燃斗志
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 2:30:1組卷：13引用：1難度：0.9
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1．按要求完成句子。
（1）17世紀(jì)的一天，英國著名化學(xué)家波義爾正急匆匆地向自己的實驗室走去。（縮句）
（2）張華同學(xué)雖然在校運會長跑比賽中拔得頭籌、摘得桂冠，但是在區(qū)運動會上喜獲金牌。
（用修改符號修改病句）
（3）紅四團的戰(zhàn)士必須趕在敵人之前到達瀘定橋。（改成雙重否定句）發(fā)布：2025/2/27 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.7 -
2．按要求寫句子。
（1）淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。（縮句，縮到最簡）
（2）為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。（改為雙重否定句）
（3）名叫金百合的牛對男孩說，他要讓男孩在他的牛角上跳舞。（ 改為直述句）
（4）根據(jù)事物的特點展開想象和聯(lián)想，仿照畫線部分續(xù)寫句子。
大自然給我們許多啟示：一群螞蟻搬運食物，告訴我們要團結(jié)；，；，。發(fā)布：2025/2/27 5:30:3組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．按要求，完成句子練習(xí)。
（1）大熊貓吃竹子。（把句子描述的畫面寫具體）
（2）我們是為人民服務(wù)的。我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）
（3）袁隆平院士嘔心瀝血，不畏艱難，為實現(xiàn)讓中國人民吃飽飯的夢想而奮斗，難道我們不會忘記他的恩情？（修改病句）
（4）在我們心目中，老師是挺拔的大樹，能夠為我們遮風(fēng)擋雨；（仿寫）
老師是，；
老師是，。發(fā)布：2025/2/27 7:30:1組卷：12引用：1難度：0.8
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