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人教部編版必修上冊《第三單元》2021年單元測試卷(7)
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試題詳情
閱讀下面兩首詩,完成下列各題。
和張規(guī)臣水墨梅五絕
【1】
陳與義
其一
巧畫無鹽
【2】
丑不除,此花風韻更清姝。
從教
【3】
變白能為黑,桃李依然是仆奴。
其四
含章
【4】
檐下春風面,造化功成秋兔毫。
意足不求顏色似,前身相馬九方皋
【5】
。
注釋:【1】五首絕句題詠同一幅墨梅圖。【2】無鹽:戰(zhàn)國時齊國丑女鐘離春?!?】從教:任憑?!?】含章:即含章殿,傳說南朝時宋武帝壽陽公主臥于含章殿檐下,梅花落在額頭形成美妝?!?】九方皋:春秋時相馬名手。
(1)下列對兩首詩的理解,不正確的一項是
C
C
A.第一首前兩句認為,不論怎樣描畫無鹽也無法變丑為美,墨梅圖卻能盡顯梅花之美。
B.第二首前兩句認為,墨梅圖中的梅花猶如佳人容顏般美妙,展現(xiàn)出堪比造化的畫技。
C.兩首詩所題詠的墨梅圖,不但描繪了梅花,還描繪了桃花、李花,對比鮮明。
D.兩首詩所題詠的墨梅圖,沒有描繪含章殿和九方皋,詩人提及二者是在用典。
(2)題畫詩往往包含“畫外音”。下列分析,正確的一項是
A
A
A.第一首反映了詩人愛好清姝、不喜濃艷的審美追求。
B.第一首諷刺了現(xiàn)實生活中顛倒黑白、奴顏婢膝之人。
C.第二首聯(lián)想到古代公主的梅花妝,表現(xiàn)梅花的富貴氣質(zhì)。
D.第二首比較畫梅和相馬的相似點,說明藝術來源于生活。
(3)現(xiàn)實中沒有黑色梅花,而宋代出現(xiàn)了墨梅畫。根據(jù)上面兩首詩,概括陳與義對墨梅畫特點的認識,并比較兩首詩題詠的側(cè)重點有何不同。
【考點】
分析詩詞主旨
;
鑒賞詩詞技巧
;
寫景詠物
;
理解詩詞內(nèi)容
.
【答案】
C;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:405
引用:10
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
樂游原晴望上中書李侍郎
錢起
爽氣朝來萬里清,憑高一望九秋輕。
不知鳳沼霖初霽,但覺堯天日轉(zhuǎn)明。
四野山河通遠色,千家砧杵共秋聲,
遙想青云丞相府,何時開閣引書生。
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
A.首聯(lián)以“爽氣”開端,既描畫出秋天萬里晴空、清爽明朗的自然景色,又帶給讀者輕松爽朗的感受。
B.頷聯(lián)兩句,用“鳳沼”“堯天”稱頌太平盛世、用“不知”“但覺”表露出詩人現(xiàn)實的處境和感受。
C.頸聯(lián)“砧杵”意象的使用,沿襲唐代以前哀怨凄涼的悲劇性體驗,將游子思鄉(xiāng)、寂寞懷友之情融于景物中。
D.全詩前六句的寫景與第八句的抒情本不相干,但有了第七句的過渡,結(jié)句的抒情就顯得水到渠成,非常自然。
(2)有人說這首詩看似是一首寫景詩,實則是一首投贈詩,依據(jù)是什么?
發(fā)布:2024/10/25 21:30:2
組卷:26
引用:6
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面二首詩,回答各題。
南征
(杜甫)
春岸桃花水,云帆楓樹林。偷生長避地,適遠更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。百年歌自苦,未見有知音。
注:此詩是大歷四年(公元769年)春,杜甫由岳陽前往長沙途中所作。
登高
(杜甫)
風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
(1)下列對《南征》這首詩的理解和分析,不正確的一項是
A.《登高》和本詩都寫了景,但前者借凄清蕭索之景抒詩人悲涼愁苦之情,后者以樂景襯哀情,極為沉痛。
B.“春岸”兩句描寫了詩人南行途中所見到的春江美景:春水方生,桃花夾岸;云帆一片,楓樹成林。
C.“老病南征日”和“百年多病獨登臺”的情感一致,都表達了因病而不能上戰(zhàn)場的無力報國的悲哀。
D.“君恩北望心”一句,道出了詩人雖已是年老多病之身,身處逆境,但報效朝廷的熱忱未減。
(2)《南征》尾聯(lián)說“百年歌自苦”,詩中寫出了哪些“苦”?請聯(lián)系全詩概括并分析。
發(fā)布:2024/11/7 2:30:1
組卷:92
引用:9
難度:0.5
解析
3.
(二)古代詩歌閱讀
閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。
春 思
皇甫冉
鶯啼燕語報新年,馬邑龍堆路幾千。
家住層城臨漢苑,心隨明月到胡天。
機中錦字論長恨,樓上花枝笑獨眠。
為問元戎竇車騎,何時返旆勒燕然。
【注】錦字:《晉書》記載,竇滔妻蘇氏,善屬文。苻堅時,滔為秦州刺史,被徙流沙。蘇氏思之,織錦為回文詩寄滔。元戎:主將。
(1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?
A.這是一首七言律詩,女主人公是一位出征軍人的妻子,她目睹皇城奢靡的生活,聯(lián)想到夫君征戍在外,頓生憤懣不平之情與深切思念。
B.頷聯(lián)的“心隨明月到胡天”與李白詩句“我寄愁心與明月”手法相似,都將明月當作心靈相通的媒介,都表達出對遠人的擔憂與牽掛。
C.頸聯(lián)上句借用典故表現(xiàn)女主人公的綿綿愁思,回文詩可以反復回旋地閱讀,恰若思婦情意百轉(zhuǎn)千回;下句的“笑”字運用了擬人手法。
D.尾聯(lián)寫女主人公不問夫君問主帥,何時才能燕然記功,戰(zhàn)勝而還,將個人命運和國家命運相關聯(lián),賦予了本詩更為深遠的社會意義。
(2)詩歌首聯(lián)歷來為人稱道,其中“鶯啼燕語報新年”在全詩中起到什么作用?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。
發(fā)布:2024/10/27 3:30:2
組卷:24
引用:12
難度:0.6
解析
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