菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年浙江省金華市金東區(qū)五年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷
>
試題詳情
取兩個(gè)相同形狀的船,一個(gè)用平的一端做船首,另一個(gè)用尖的一端做船首。在水中運(yùn)動(dòng)得更快的是( ?。?/h1>
A.船首平的小船
B.船首尖的小船
C.二者運(yùn)動(dòng)得一樣快
【考點(diǎn)】
設(shè)計(jì)、制作并測(cè)試小船
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:5
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
用邊長(zhǎng)為12厘米的正方形鋁箔制成甲、乙兩艘底面積不同的船,載重量較大的是( ?。?br />
A.甲
B.乙
C.一樣大
發(fā)布:2024/10/13 0:0:1
組卷:13
引用:1
難度:0.7
解析
2.
浩浩用橡皮泥捏了一艘小船,為了增加船裝載貨物時(shí)的穩(wěn)定性,他想了以下幾種方法,其中不可行的是( )
A.將小船分隔成幾個(gè)船艙
B.選擇不易滾動(dòng)的墊圈作為裝載的貨物
C.選擇小一些的面盆作為裝水的容器
發(fā)布:2024/10/29 2:30:1
組卷:13
引用:1
難度:0.3
解析
3.
在測(cè)試小船的過(guò)程中,老師提升測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的難度,使用彈珠模擬貨物。下列改進(jìn)方案最合適的是( )
A.增大小船的體積
B.減小小船的體積
C.將小船分隔成幾個(gè)船艙
發(fā)布:2024/11/5 1:30:1
組卷:12
引用:5
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正