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討論是我們生活中與人交流的重要方法。請根據(jù)要求,完成下列題目。
(1)下面是一段關(guān)于“討論應(yīng)遵守的規(guī)則”的文字,請概括出討論的四種規(guī)則。(每點(diǎn)不超過5個(gè)字)
??與一般意義上的交談不同,討論要多想多說,切不可東拉西扯,離題萬里,也不要因?yàn)橛X得自己“沒想好”而緘口不言,討論本身就是從“沒想好”走向“想好”的過程。討論問題時(shí),會(huì)出現(xiàn)不同觀點(diǎn)的碰撞,可以直接地認(rèn)同相似觀點(diǎn),也要謙虛地對待不同看法,以保證討論在相互信任的氛圍中進(jìn)行。討論其實(shí)就是合作“避短”的過程,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人的“短處”時(shí),在發(fā)言時(shí)也不能進(jìn)行人身攻擊,不得質(zhì)疑他人的動(dòng)機(jī)、習(xí)慣或愛好。
(2)如果要緊跟上面語段補(bǔ)寫出下面四個(gè)句子,其合理的順序是什么?請?jiān)谙旅鏅M線內(nèi)填出正確的序號(hào)。
①可以采用速記方式記錄討論內(nèi)容,討論結(jié)束后進(jìn)行回顧、分析,形成討論報(bào)告。
②討論的目的是研究問題、解決問題,要避免陷入無謂的爭論。
③一場漂亮的討論還需要就事論事、觀點(diǎn)鮮明。
④發(fā)言者也應(yīng)明確表達(dá)對相關(guān)問題的意見,贊成還是反對,都要表述清楚。
正確序號(hào):
②③④①
②③④①

(3)西實(shí)校園準(zhǔn)備安放名人雕塑以豐富校園文化環(huán)境,為此特意向同學(xué)們征求意見。以下是幾位同學(xué)討論時(shí)的記錄,其中有兩處不符合討論的規(guī)則,請將不符合句的序號(hào)及修改后的內(nèi)容填寫在相應(yīng)橫線處。
甲:①我覺得應(yīng)該放些古代文化名人的雕塑。②比如孔子、莊子、司馬遷等,這樣才有中國味兒。
乙:③你這么喜歡古代,干脆每天穿長袍上學(xué)算了。
丙:④我也覺得不能只有古代的雕塑。⑤我們是現(xiàn)代中學(xué)生,要全面發(fā)展。⑥適當(dāng)放一些現(xiàn)代雕塑也可以,例如不銹鋼書藉雕塑、“地球”3D雕塑等。
選擇 
修改為:
我國古代文化的確輝煌燦爛,出過很多的文化名人。但是,只推崇古代,不注重現(xiàn)代,是不是有偏頗?
我國古代文化的確輝煌燦爛,出過很多的文化名人。但是,只推崇古代,不注重現(xiàn)代,是不是有偏頗?

選擇
修改為:
適當(dāng)放一些現(xiàn)代雕塑也可以,例如托爾斯泰、愛因斯坦等人的雕塑。
適當(dāng)放一些現(xiàn)代雕塑也可以,例如托爾斯泰、愛因斯坦等人的雕塑。

【考點(diǎn)】提煉與概括;銜接與排序;討論
【答案】②③④①;③;我國古代文化的確輝煌燦爛,出過很多的文化名人。但是,只推崇古代,不注重現(xiàn)代,是不是有偏頗?;⑥;適當(dāng)放一些現(xiàn)代雕塑也可以,例如托爾斯泰、愛因斯坦等人的雕塑。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/29 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面材料,完成問題。
    ??材料一:
    ??神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射,點(diǎn)燃了許多青少年對航天事業(yè)強(qiáng)烈的興趣和好奇心。中國青年報(bào)社對2047名14~15歲的青少年進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果如圖:

    (源自中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心)
    ??材料二:
    ??神舟十四號(hào)航天員勝利歸來,為中國人第九次太空之旅畫上完美的句點(diǎn)。任務(wù)重、難題多、挑戰(zhàn)大,神舟十四號(hào)乘組被稱為空間站任務(wù)的“最忙乘組”,一點(diǎn)也不夸張,充分詮釋了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的“航天精神”。
    ??最令人難忘的,莫過于那些載入史冊的“首次”。首次利用氣閘艙和小機(jī)械臂進(jìn)行出艙;首次實(shí)現(xiàn)航天員乘組在軌輪換,展現(xiàn)了我國載人航天工程的卓越能力;首次在軌進(jìn)入科學(xué)實(shí)驗(yàn)艙,為未來我國乃至全球開展空間科研提供了更大平臺(tái);首次應(yīng)用三艙三船的新技術(shù)新材料,加速全行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新進(jìn)程。作為空間站建造階段的首次載人飛行任務(wù),神舟十四號(hào)這一棒接力,接得穩(wěn)、握得實(shí),再次證明了中國航天永遠(yuǎn)值得期待。
    (摘編自(《“永遠(yuǎn)值得期待”標(biāo)注航天底氣》,2022年12月5日人民日報(bào))
    ??材料三:
    ??航天精神體現(xiàn)腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神,包含勇于開拓的創(chuàng)新精神,凝聚“能吃苦”的堅(jiān)韌之力、“能戰(zhàn)斗”的奮斗之力、“能攻關(guān)”的進(jìn)取之力、“能奉獻(xiàn)”的無我之力。與精神鑄造同樣重要的,是精神的傳承、實(shí)踐的踐行。向航天英雄學(xué)習(xí),讓載人航天精神照徹我們的心靈、指引我們的行動(dòng)、照亮我們的征程。
    ??站在新的歷史起點(diǎn)上,我們要自覺把“小我”融入黨和國家事業(yè)、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的“大我”之中,以求真、求實(shí)、求新、求變的精氣神,在民族復(fù)興的宏偉征程中各盡其責(zé)、各顯其能、各展其才,在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的新征程上,不斷創(chuàng)造新輝煌,書寫新篇章。
    (摘編自《讓“載人航天精神”照亮新時(shí)代奮進(jìn)征程》,2022年6月22日四川新聞網(wǎng))
    (1)根據(jù)材料,下列理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.神舟十四號(hào)載人飛船成功發(fā)射,點(diǎn)燃了青少年對航天事業(yè)強(qiáng)烈的興趣和好奇心。
    B.青少年專項(xiàng)調(diào)查顯示,近一半的青少年認(rèn)為載人航天精神令人鼓舞、催人奮進(jìn)。
    C.神舟十四號(hào)乘組無懼困難挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新突破,再次證明中國航天永遠(yuǎn)值得期待。
    D.我們要賡續(xù)發(fā)揚(yáng)偉大的載人航天精神,繼續(xù)書寫中華民族偉大復(fù)興的華彩篇章。
    (2)請結(jié)合材料二,概括神舟十四號(hào)乘組在本次太空之旅中完成了哪些挑戰(zhàn)。
    (3)請結(jié)合材料和生活實(shí)際,談?wù)剬W(xué)習(xí)載人航天精神的意義。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:15引用:3難度:0.5
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
    (1)讀下面材料,談?wù)勀阕x后的感想(答出兩點(diǎn))。
          材料一:中學(xué)生小沈與網(wǎng)絡(luò)游戲親密接觸后,逐漸沉溺其中,不能自拔,隨之而來的,是迅速下滑的學(xué)習(xí)成績,是逐漸變得慵懶的身體,是父母、老師焦慮的眼神……
          材料二:新修訂的《未成年人保護(hù)法》第七十條學(xué)校發(fā)現(xiàn)未成年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人,共同對未成年學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
    (2)根據(jù)所給情境,按要求進(jìn)行語言表達(dá)。
          小華的爸爸為爺爺?shù)陌耸髩蹨?zhǔn)備了許多煙花爆竹,小華勸說爸爸不要放煙花??砂职终f:“你爺爺八十歲生日值得慶賀,為此設(shè)宴請客,多放煙花也是表孝心?!?br />如果你是小華,請從“環(huán)保”和“孝心”的角度來勸說爸爸。

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:4引用:3難度:0.5
  • 3.學(xué)習(xí)與探究。
    ??七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備制作以“經(jīng)典同行,勵(lì)志成長”為主題的圖文展板,請你參與設(shè)計(jì)。
    展板素材
    素材A:在老舍的《濟(jì)南的冬天》中,我們遇見秀氣的小山和澄清的河水,感受文字中流淌的脈脈溫情。
    素材B:在讓?喬諾的《植樹的牧羊人》中,我們遇見既沉默寡言又慷慨堅(jiān)韌的牧羊人,發(fā)現(xiàn)了平凡者亦擁有偉大的靈魂。
    素材C:在莫頓?亨特的《走一步,再走一步》中,我們遇見一個(gè)脫離險(xiǎn)境的孩子,悟出人生哲理:困難并不可怕,只要將它一點(diǎn)點(diǎn)分解開來,就能戰(zhàn)勝它。
    在審核素材時(shí),你發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)素材與展板主題不符,請你向展板負(fù)責(zé)人小娟說說你的看法。

    發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:4引用:3難度:0.5
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