閱讀材料．完成下列要求。
材料：從19世紀后期起，世界上多數(shù)非西方國家都希望實現(xiàn)現(xiàn)代化。……現(xiàn)代化進程可以分為三個階段來考察：第一階段是前提條件的發(fā)展階段，是一個國家的傳統(tǒng)文化發(fā)展到后期，形成一個基礎或平臺，在此之上能夠接觸和了解西方思想和制度。第二階段是西化階段，是實質(zhì)上的借鑒。第三階段是同化階段，是借鑒而來的和土生土長的價值觀與制度的融合階段。
——摘編自[美]阿爾伯特?克雷格《哈佛極簡中國史：從文明起源到20世紀》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，圍繞中國現(xiàn)代化進程，任意選擇其中的一個或多個階段，擬定一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰。）
【考點】中國近代化道路的曲折性．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：2難度：0.5
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1．1854年6月21日，美國公使麥蓮在昆山會晤兩江總督怡良，要求“奏明欽派重權大臣前來，以便面交國書，酌商定議”。而怡良則認為：“天朝制度，君尊臣卑，從無全權臣子，兩江總督管理各國事務，即屬欽差大臣，未便另行瀆請?！边@說明清朝官員（ ）
發(fā)布：2025/1/2 4:30:1組卷：1引用：2難度：0.6 -
2．閱讀材料，完成下列要求。
材料：鴉片戰(zhàn)爭以后，隨著西方殖民主義者的侵入，西方文化隨之涌入。當這種文化和中國傳統(tǒng)文化碰撞時，就顯出中國傳統(tǒng)文化的種種弱點和弊端，這迫使傳統(tǒng)文化向西方文化學習，開始了中國文化近代化的歷程。經(jīng)過不到一百年時間，到五四新文化運動，中國文化就大體實現(xiàn)了從傳統(tǒng)到近代的轉(zhuǎn)變，成為近代型文化。
——摘編自張岱年、方克立《中國文化概論（修訂版）》結(jié)合材料與所學中國近代史的相關知識，圍繞“中國文化近代化”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）發(fā)布：2025/1/2 5:30:3組卷：1引用：2難度：0.3 -
3．晚清稅則在計量規(guī)格和計量單位的使用上，經(jīng)歷了由中式主導到中英混合使用再到以英制為主的國內(nèi)標準化與國際同步化的轉(zhuǎn)變。這一變化反映出（ ）
發(fā)布：2025/1/2 5:0:1組卷：0引用：2難度：0.6
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