當(dāng)前位置：人教新版七年級上冊《2.2.3 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2023年同步練習(xí)卷（15）> 試題詳情

我們吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，咀嚼甘蔗時(shí)會有很多甜汁，咀嚼后把甘蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（　?。?/h1>

A．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C．上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織

D．保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織

【考點(diǎn)】植物的幾種主要組織及功能．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/8/29 9:0:9組卷：59引用：9難度：0.5

相似題

1．完整的蘋果果實(shí)可保存很長時(shí)間，而表皮破損的蘋果果實(shí)會很快腐爛，這說明表皮所屬的組織和作用分別是（　?。?/h2>
A．營養(yǎng)組織；貯藏 B．機(jī)械組織；支持
C．分生組織；分裂 D．保護(hù)組織；保護(hù)
發(fā)布：2024/11/3 16:30:7組卷：82引用：5難度：0.7
解析
2．2019年夏天富陽城東商貿(mào)市場門口廣場上可以看到園林工人給銀杏樹“掛吊瓶”（如圖所示）補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入莖的（　?。?/h2>
A．分生組織 B．機(jī)械組織 C．篩管 D．導(dǎo)管
發(fā)布：2024/11/4 17:30:3組卷：28引用：1難度：0.6
解析
3．2020年10月16日是第40個(gè)世界糧食日，六班通過主題教育使同學(xué)們更堅(jiān)定了要樹立節(jié)約意識，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。同學(xué)們了解到延慶是京郊糧食主產(chǎn)區(qū)，種植的玉米產(chǎn)量高、品質(zhì)好，并且有10萬畝玉米進(jìn)行了綠色認(rèn)證。

（1）我們吃的玉米粒是玉米的果實(shí)，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。從結(jié)構(gòu)層次上分析，玉米粒屬于

。玉米有甜玉米、糯玉米、爆裂玉米等，控制玉米這些特性的遺傳物質(zhì)位于玉米細(xì)胞的

中。
（2）圖二為玉米葉片的結(jié)構(gòu)圖。玉米葉片的表皮是由一層排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)功能，屬于

組織；玉米的葉肉細(xì)胞中含有

，能夠進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，玉米的葉肉屬于

組織。
（3）玉米植株吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是

，吸收的水和無機(jī)鹽能從莖的下端向上運(yùn)輸，是因?yàn)榍o中有

組織。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：10引用：1難度：0.6
解析

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A．營養(yǎng)組織；貯藏	B．機(jī)械組織；支持
C．分生組織；分裂	D．保護(hù)組織；保護(hù)

我們吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，咀嚼甘蔗時(shí)會有很多甜汁，咀嚼后把甘蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（ ?。?/h1>

1．完整的蘋果果實(shí)可保存很長時(shí)間，而表皮破損的蘋果果實(shí)會很快腐爛，這說明表皮所屬的組織和作用分別是（ ?。?/h2>

2．2019年夏天富陽城東商貿(mào)市場門口廣場上可以看到園林工人給銀杏樹“掛吊瓶”（如圖所示）補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入莖的（ ?。?/h2>

我們吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，咀嚼甘蔗時(shí)會有很多甜汁，咀嚼后把甘蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（　?。?/h1>

1．完整的蘋果果實(shí)可保存很長時(shí)間，而表皮破損的蘋果果實(shí)會很快腐爛，這說明表皮所屬的組織和作用分別是（　?。?/h2>

2．2019年夏天富陽城東商貿(mào)市場門口廣場上可以看到園林工人給銀杏樹“掛吊瓶”（如圖所示）補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入莖的（　?。?/h2>