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人教部編版必修下冊(cè)《第1課 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》2022年同步練習(xí)卷(3)
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試題詳情
補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,表現(xiàn)孔子不以長(zhǎng)者自居,采用循循善誘的教學(xué)方法,使弟子毫無(wú)顧慮地說(shuō)出各自的志向的句子是“
以吾一日長(zhǎng)乎爾
以吾一日長(zhǎng)乎爾
,
毋吾以也
毋吾以也
”。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,冉有認(rèn)為自己能治理小國(guó),使百姓富足,但他又用“
如其禮樂(lè)
如其禮樂(lè)
,
以俟君子
以俟君子
”來(lái)表明自己還不能以禮樂(lè)教化百姓。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,子路表示對(duì)于一個(gè)夾在大國(guó)之間又“
加之以師旅
加之以師旅
,
因之以饑饉
因之以饑饉
”的“千乘之國(guó)”,自己只要三年就可以使百姓變得勇敢并懂得合乎禮義的行事準(zhǔn)則。
(4)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,面對(duì)孔子的詢問(wèn),四個(gè)弟子分別回答了自己的志向,引發(fā)了孔子不同的評(píng)價(jià),其中“
為國(guó)以禮
為國(guó)以禮
,
其言不讓
其言不讓
”兩句交代了子路的回答讓孔子“哂之”的緣由。
(5)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,面對(duì)孔子的詢問(wèn),公西華認(rèn)為自己仍需要學(xué)習(xí),他的志向是“
端章甫
端章甫
,
愿為小相焉
愿為小相焉
”。
(6)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,曾皙的志向是暮春時(shí)節(jié),換上春天的衣服,和五六位成年人、六七個(gè)少年“
浴乎沂
浴乎沂
,
風(fēng)乎舞雩
風(fēng)乎舞雩
”,然后唱著歌回來(lái)。
【考點(diǎn)】
名篇名句默寫
.
【答案】
以吾一日長(zhǎng)乎爾;毋吾以也;如其禮樂(lè);以俟君子;加之以師旅;因之以饑饉;為國(guó)以禮;其言不讓;端章甫;愿為小相焉;浴乎沂;風(fēng)乎舞雩
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:11
引用:1
難度:0.9
相似題
1.
補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁園春?長(zhǎng)沙》中能展現(xiàn)青年毛澤東和他的同學(xué)們劈波斬浪的句子是:“
,
?”
(2)《論語(yǔ)》中提到了“
,
”的可貴品質(zhì),孔子認(rèn)為這種不強(qiáng)人所難得品質(zhì)是要用一生的時(shí)間去踐行的。
(3)《出師表》中論述后漢傾頹的原因的句子是“
”,這是內(nèi)部原因,正如,《生于憂患,死于安樂(lè)》中所論述的“
”,其結(jié)果只能是“國(guó)恒亡”。
發(fā)布:2024/11/6 7:0:2
組卷:91
引用:4
難度:0.8
解析
2.
補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》描述了暮春時(shí)節(jié)人們到臺(tái)上吹風(fēng)的一句是:
。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子用反問(wèn)句回答曾皙“唯求則非邦也與”疑問(wèn)的一句:
。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子沒(méi)有直接讓弟子言志,而是先用溫和自謙的話打消學(xué)生的顧慮,為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松、親切、活躍的環(huán)境。他說(shuō):“
,
?!?br />(4)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,面對(duì)孔子的詢問(wèn),公西華(赤)認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí),對(duì)于宗廟祭祀之事,他說(shuō)“
,
。”
發(fā)布:2024/11/5 7:30:2
組卷:143
引用:6
難度:0.7
解析
3.
補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《氓》中“
”一句寫女子任勞任怨,多年過(guò)著貧困的生活;“
”一句寫男子對(duì)待愛情毫無(wú)準(zhǔn)則。
(2)屈原《離騷》中用大鳥和小鳥不合群來(lái)比喻說(shuō)明自己絕不隨波逐流的兩句是“
,
”。
(3)屈原《離騷》中表明當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人們違背準(zhǔn)則,把茍合取悅別人奉為信條的兩句是“
,
”。
發(fā)布:2024/11/4 19:30:2
組卷:47
引用:2
難度:0.9
解析
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