回答下列有關生長素實驗的問題
實驗一:為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響,預實驗得到實驗結果如圖所示。
實
實驗二:某生物小組設計了一組實驗驗證頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的機理,設計了如下實驗:將生長狀況相同的某植物幼苗隨機分為A、B、C、D四組。
其中A組不作任何處理,B、C、D三組除去頂芽,C組再在去頂芽處放置含生長素的瓊脂塊,D組再_____。將四組幼苗放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后,記錄側芽的生長狀況。
根據(jù)實驗一回答(1)(2)
(1)由圖1可確定促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是 10-11-10-1010-11-10-10 mol?L-1,實驗結果 能能(能,不能)體現(xiàn)兩重性。
(2)圖2表示植物生長素對植物生長的促進作用和抑制作用的關系,曲線上H點表示此濃度的生長素促進效果最明顯,曲線上C點表示 此濃度的生長素既不促進生長也不抑制生長此濃度的生長素既不促進生長也不抑制生長。
根據(jù)實驗二回答(3)(4)(5)
(3)將實驗操作補充完整,D組再 在去頂芽處放置不含生長素的瓊脂塊在去頂芽處放置不含生長素的瓊脂塊。
(4)預期 A、CA、C組側芽不生長。
(5)上述生物小組的少數(shù)學生在實驗中發(fā)現(xiàn),C組并沒有表現(xiàn)出預期的實驗現(xiàn)象,分析其最可能的原因是 瓊脂塊中生長素濃度過低瓊脂塊中生長素濃度過低。
【考點】生長素的作用以及作用的兩重性.
【答案】10-11-10-10;能;此濃度的生長素既不促進生長也不抑制生長;在去頂芽處放置不含生長素的瓊脂塊;A、C;瓊脂塊中生長素濃度過低
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:26引用:6難度:0.6
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1.為探究不同濃度的生長素對植物不同器官生長的影響,某同學取切去尖端后長度均為10mm的燕麥的胚芽和胚根做材料進行實驗,表為實驗結果,下列敘述正確的是( )
生長素濃度(mol?L-1) 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 2d后平均長度(mm) 胚芽 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 胚根 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 發(fā)布:2024/12/19 8:0:1組卷:18引用:1難度:0.9 -
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處理組 單株結鈴數(shù)/個 單株成鈴數(shù)/個 單株成鈴率/% 單株產(chǎn)量/g ①不打頂 33.6 16.7 49.7 44.1 ②打頂 29.6 19.3 65.2 56.9 ③打頂+N0 29.3 19.2 65.5 57.7 ④打頂+N1 37.0 29.7 ? 71.9 ⑤打頂+N2 27.0 17.0 62.8 47.9 發(fā)布:2024/12/17 22:30:2組卷:34引用:4難度:0.7
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