“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！?/bdo>這是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照。
??③面對(duì)肆虐的洪水，人民子弟兵更顯出錚錚鐵漢的本色。
??④解放軍某部四連連長(zhǎng)黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長(zhǎng)見狀，馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血立刻涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜里，有多少這樣感人的事跡?。?br />??⑤洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖晃晃的電線桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。
??⑥大江，永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天，銘記著我們英勇的人民子弟兵。
（1）默讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
奔赴戰(zhàn)場(chǎng)→保衛(wèi)大堤
保衛(wèi)大堤
→救護(hù)群眾
救護(hù)群眾
→銘記英雄
（2）為完成“介紹我心中的英雄”這個(gè)任務(wù)，我計(jì)劃這樣讀短文：圍繞心目中的英雄指的是誰，先閱讀描寫相關(guān)人物的語段，再品析人物的言行和動(dòng)作等
圍繞心目中的英雄指的是誰，先閱讀描寫相關(guān)人物的語段，再品析人物的言行和動(dòng)作等
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（3）讀著第②段中畫橫線的句子，聯(lián)想到上句話中的詞語“傷痕累累”，我的眼前出現(xiàn)了這樣的畫面：大浪滔天，泥沙翻滾，和著風(fēng)雨的襲擊，戰(zhàn)士們?nèi)淌苤缰馍系膫?，忍受著腿部上的瘡口，忍受著腳底下釘子穿透腳心的刺痛，奮不顧身依然挺立在風(fēng)雨中，保衛(wèi)著大堤
大浪滔天，泥沙翻滾，和著風(fēng)雨的襲擊，戰(zhàn)士們?nèi)淌苤缰馍系膫?，忍受著腿部上的瘡口，忍受著腳底下釘子穿透腳心的刺痛，奮不顧身依然挺立在風(fēng)雨中，保衛(wèi)著大堤
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（4）品讀下面的句子，完成填空。
洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖晃晃的電線桿。
這句話運(yùn)用了 排比
排比
的修辭手法，這樣寫的好處是 向我們展示了戰(zhàn)士們奮不顧身救人的英姿
向我們展示了戰(zhàn)士們奮不顧身救人的英姿
。
（5）短文第②段關(guān)注了 解放軍保衛(wèi)大堤
解放軍保衛(wèi)大堤
的群體形象，第④段特寫了個(gè)體形象 解放軍某部四連連長(zhǎng)黃曉文
解放軍某部四連連長(zhǎng)黃曉文
的事跡，這運(yùn)用了 點(diǎn)面結(jié)合
點(diǎn)面結(jié)合
的方法。這樣寫的好處是 既有整體的描寫，又有個(gè)體的描寫，能夠全面具體反映事情的真相，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人民子弟兵英雄氣概
既有整體的描寫，又有個(gè)體的描寫，能夠全面具體反映事情的真相，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出人民子弟兵英雄氣概
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（6）短文中的人民子弟兵懷著對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛，用錚錚鐵骨、血肉之軀打勝了大江保衛(wèi)戰(zhàn)，在我們心中樹立起一座豐碑。近幾年，我們?nèi)翊蚱鹆诵鹿诜窝滓咔榉揽刈钃魬?zhàn)，我能用一段話記錄其中的一個(gè)場(chǎng)面，既關(guān)注群體形象，也關(guān)注個(gè)體形象。
疫情肆虐人類的時(shí)候，人們紛紛武裝起來。在各關(guān)口要塞，均能看見全副武裝的服務(wù)人員和醫(yī)護(hù)人員，雖然看不清他們的臉，但是熟練的技能讓市民們覺得舒心。吉祥碼對(duì)著檢測(cè)人員的鏡頭，檢測(cè)員面露微笑、點(diǎn)頭示意。隔著窗口，檢測(cè)員拿出咽拭子，被檢測(cè)者張開嘴等候檢測(cè)，一個(gè)又一個(gè)，檢測(cè)的長(zhǎng)龍隨著這樣的節(jié)奏不斷變短，又增長(zhǎng)。
疫情肆虐人類的時(shí)候，人們紛紛武裝起來。在各關(guān)口要塞，均能看見全副武裝的服務(wù)人員和醫(yī)護(hù)人員，雖然看不清他們的臉，但是熟練的技能讓市民們覺得舒心。吉祥碼對(duì)著檢測(cè)人員的鏡頭，檢測(cè)員面露微笑、點(diǎn)頭示意。隔著窗口，檢測(cè)員拿出咽拭子，被檢測(cè)者張開嘴等候檢測(cè)，一個(gè)又一個(gè)，檢測(cè)的長(zhǎng)龍隨著這樣的節(jié)奏不斷變短，又增長(zhǎng)。
