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2022年浙江省杭州市余杭區(qū)中考科學(xué)三模試卷
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試題詳情
如圖是果樹的一段枝條,長有大小相同的兩個果實。已對枝條的兩個部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝。以下敘述錯誤的是( ?。?/h1>
A.果實B不能繼續(xù)長大,原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
B.果實A能繼續(xù)長大,因為運(yùn)輸有機(jī)物給A的通道未被切斷
C.枝條上1-4四處中,會出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處
D.枝條上部的葉片不會萎蔫,因為運(yùn)輸水的通道未被切斷
【考點】
篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:143
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
1500年前,賈思勰任高陽郡太守時曾因棗樹數(shù)年不結(jié)果而“打”棗樹,他用斧背狠敲棗樹樹干,樹皮被打得傷痕累累,到了秋天樹上掛滿了棗子。這種做法的道理是( ?。?/h2>
A.可以加速水分的運(yùn)輸從而提高產(chǎn)量
B.有利于有機(jī)物的運(yùn)輸,而提高產(chǎn)量
C.減少了有機(jī)物的向下運(yùn)輸而提高了產(chǎn)量
D.增加了無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸,而提高產(chǎn)量
發(fā)布:2024/7/29 8:0:9
組卷:10
引用:1
難度:0.5
解析
2.
近年來,在我國一些農(nóng)村開啟“魚菜共生”生態(tài)農(nóng)業(yè)新模式,魚塘中養(yǎng)著羅非、鱖魚等魚類,魚的糞便經(jīng)過排污管到荷花池經(jīng)過自然凈化,變成了自帶有機(jī)肥的“營養(yǎng)液”供給蔬菜,種菜的水經(jīng)過養(yǎng)分吸收后,又變成適合養(yǎng)魚的水源,打造成一個零排放、可循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)循環(huán)模式。
(1)荷花池中荷葉制造的有機(jī)物通過
輸送到地下莖(藕)中貯存。
(2)該生態(tài)模式中的所有生物和
可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)。
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
3.
杭州湘湖三期的花田一年播種不同的花種,吸引眾多游客前來觀賞,下列關(guān)于油菜花的說法正確的是( ?。?/h2>
A.油菜花葉制造的有機(jī)物是通過導(dǎo)管向下運(yùn)輸?shù)?/label>
B.油菜花種子的萌發(fā)初期過程需要光照條件
C.移栽油菜花幼苗一般要帶土移栽,這是為了保護(hù)根尖結(jié)構(gòu)
D.油菜花經(jīng)過開花傳粉受精后,子房繼續(xù)發(fā)育,形成種子
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:32
引用:1
難度:0.5
解析
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