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2020-2021學(xué)年浙江省湖州市長(zhǎng)興縣龍山中學(xué)八年級(jí)(下)期中科學(xué)試卷
>
試題詳情
人類(lèi)在探索物質(zhì)世界和微觀世界的歷史長(zhǎng)河中,充滿了智慧。請(qǐng)你回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)下面的科學(xué)家中最早發(fā)現(xiàn)電子的是
B
B
。(填字母)
A.道爾頓 B.湯姆森 C.盧瑟福 D.門(mén)捷列夫
(2)原子是一種看不見(jiàn)、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu),科學(xué)家都運(yùn)用了
模型
模型
來(lái)表達(dá)他們的理論成果。
(3)碳-12、碳-13、碳-14都是碳元素的原子,它們的主要差別在于
中子數(shù)不同
中子數(shù)不同
。
(4)人們很早就意識(shí)到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分“元素”組成的。如圖是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個(gè)微粒是否屬于同種元素?你的觀點(diǎn)及依據(jù)是
不屬于同種元素,因?yàn)檫@兩個(gè)微粒的質(zhì)子數(shù)不同
不屬于同種元素,因?yàn)檫@兩個(gè)微粒的質(zhì)子數(shù)不同
。
【考點(diǎn)】
原子結(jié)構(gòu)的探索歷程
.
【答案】
B;模型;中子數(shù)不同;不屬于同種元素,因?yàn)檫@兩個(gè)微粒的質(zhì)子數(shù)不同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:13
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
人類(lèi)對(duì)微觀世界的探究永無(wú)止境。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)道爾頓最早提出原子的概念并認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”,1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類(lèi)似西瓜”的原子模型,認(rèn)為電子就像西瓜子”一樣錢(qián)嵌在帶正電荷的“西瓜瓢”中,如今這些觀點(diǎn)均是
(選填“正確“錯(cuò)誤”)的。
(2)盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為原子是“行星模型”,即原子是由帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實(shí)驗(yàn),在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的研究過(guò)程是個(gè)
。
A.建立模型的過(guò)程
B.得出結(jié)論的過(guò)程
C.提出問(wèn)題的過(guò)程
D.驗(yàn)證證據(jù)的過(guò)程
(3)據(jù)報(bào)道,中國(guó)科學(xué)家利用超強(qiáng)超短激光,成功提取出反物質(zhì)一超快正電子源,“反物質(zhì)”是此反粒子構(gòu)成的,“反粒子”與其對(duì)應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量與電量,但電性相反,已知α粒子是帶2個(gè)正電荷的氦原子核He
2+
,則反α粒子的符號(hào)可表示為
。
發(fā)布:2024/11/9 8:0:6
組卷:54
引用:1
難度:0.8
解析
2.
人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)永無(wú)止境。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為原子是“行星模型”,即原子是由原子核和核外電子構(gòu)成。如圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產(chǎn)生散射的實(shí)驗(yàn),在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,他提出了圖乙所示的原子核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的這一研究過(guò)程是個(gè)
。
A.建立模型的過(guò)程
B.得出結(jié)論的過(guò)程
C.提出問(wèn)題的過(guò)程
D.驗(yàn)證證據(jù)的過(guò)程
(2)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說(shuō)的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是
。
(3)1μm金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)后方向不變,說(shuō)明
。
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的
B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(4)1919年,盧瑟福用加速了的高能α粒子(He核)轟擊氮原子,結(jié)果有種微粒從氮原子被打出,而α粒子留在了氮原子中,使氮原子變成了氧原子,從現(xiàn)代觀點(diǎn)看,被打出的微粒一定是
。
發(fā)布:2024/11/9 8:0:6
組卷:18
引用:1
難度:0.5
解析
3.
對(duì)原子結(jié)構(gòu)探究科學(xué)家們提出不同的觀點(diǎn),道爾頓最早提出原子的概念并認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”,湯姆生認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”,盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為原子是“行星模型”……。
(1)如今看這些觀點(diǎn)是不完善甚至是完全錯(cuò)誤的,這體現(xiàn)科學(xué)是需要不斷完善的和修正的過(guò)程,對(duì)此你還能有什么感悟
。
(2)科學(xué)家通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)α粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖,根據(jù)示意圖你認(rèn)為能推測(cè)出的原子結(jié)構(gòu)為以下的
(填選項(xiàng))。
(3)用能被感知的現(xiàn)象來(lái)表現(xiàn)難以感知或度量的事物、現(xiàn)象,是科學(xué)研究的重要方法。盧瑟福用該研究方法來(lái)說(shuō)明原子核的存在。圖2實(shí)驗(yàn)研究與該方法不同的是
。
發(fā)布:2024/11/9 8:0:6
組卷:17
引用:1
難度:0.5
解析
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