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2019-2020學年江蘇省揚州市江都區(qū)大橋高級中學高二(上)期中生物試卷(選修)
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試題詳情
如圖表示淋巴細胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①②表示有關過程),下列有關敘述正確的是( )
A.b細胞可以釋放淋巴因子
B.僅細胞d中含有合成抗體的基因
C.①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.①過程屬于體液免疫,②過程屬于細胞免疫
【考點】
體液免疫和細胞免疫的協調配合
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
三氯蔗糖是一種人造甜味劑,因不易被人體吸收,常被視為一種相對安全的食品添加劑。最近,英國弗朗西斯?克里克研究所發(fā)現,食用高劑量三氯蔗糖會降低小鼠T淋巴細胞的活性。下列敘述合理的是( ?。?/h2>
A.從骨髓進入胸腺發(fā)育的T淋巴細胞分為輔助性T細胞和細胞毒性T細胞
B.食用高劑量三氯蔗糖的小鼠,細胞免疫基本不受影響,體液免疫減弱
C.以上研究提示在飲料和食品生產中應該禁用三氯蔗糖
D.以上研究提示三氯蔗糖可能用于治療T淋巴細胞過度活化的自身免疫病
發(fā)布:2024/11/14 6:0:1
組卷:12
引用:1
難度:0.7
解析
2.
為研究不同淋巴細胞的免疫作用,將活的R型肺炎鏈球菌注射到四種免疫狀態(tài)的小鼠體內。下列相關敘述錯誤的是( )
A.巨噬細胞缺失的小鼠對該球菌的特異性免疫能力減弱
B.T細胞缺失的小鼠仍能通過漿細胞分泌的大量抗體來抑制該球菌數量的增加
C.B淋巴細胞缺失的小鼠對該球菌的體液免疫能力喪失
D.正常小鼠可通過記憶細胞對該球菌維持較長時間的免疫能力
發(fā)布:2024/11/15 9:0:1
組卷:6
引用:3
難度:0.7
解析
3.
雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射,意外發(fā)現全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并在第一次注射雞群的基礎上擴大注射范圍,進行第二次注射,結果僅有部分雞存活(不考慮病原菌發(fā)生變異)。下列分析正確的是( ?。?/h2>
A.第一次注射時,久置的霍亂病原菌未引起免疫應答
B.第二次注射后,存活的雞中絕大多數接受過第一次注射
C.第二次注射后,死亡的雞體內缺乏產生相應抗體的記憶細胞
D.如果繼續(xù)對存活的雞注射新鮮病原菌,結果可能僅有少部分雞存活
發(fā)布:2024/11/13 17:30:2
組卷:4
難度:0.7
解析
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