當前位置：人教部編版五四制八年級下冊《5.3 社會主義的發(fā)展與挫折》2024年同步練習卷> 試題詳情

閱讀下列材料，回答問題。
材料一蘇聯曾宣布1952年的谷物產量達到13000多萬噸。實際上，這一年只生產了9000多萬噸糧食……蘇聯1953年的人均糧食和肉類產量只有432千克和30千克，比革命前1913年的540千克和31.4千克還要低。
（1）材料一說明當時蘇聯的發(fā)展面臨著什么困境？導致出現這種困境的根源是什么？
材料二共產黨過去一貫執(zhí)行的方針是盡力擴大作為國民經濟各個部門順利發(fā)展的必要條件的重工業(yè)……把主要的注意力和人力物力都放在解決這個首要的國民經濟任務上了。
材料三農產品的生產水平沒有完全充分滿足居民對于食品以及輕工業(yè)和食品工業(yè)對于原料的日益增長的需要?！荒苓m應國民經濟的要求。這些部門及其他許多重要農業(yè)部門的落后狀態(tài)，妨礙了居民迫切需要的輕工業(yè)和食品的進一步發(fā)展。
--據《蘇共中央關于進一步發(fā)展蘇聯農業(yè)的措施的決議》（2）根據材料二、材料三，概括赫魯曉夫的經濟改革首先從農業(yè)開始的原因。
材料四在第二次世界大戰(zhàn)后的年代里，沒有一位世界領袖人物的成敗能像赫魯曉夫的成敗如此急劇地和決定性地改變歷史的進程。
--美國總統(tǒng)尼克松（3）結合材料四及所學知識，說說你心目中的赫魯曉夫是一個什么樣的人。

【考點】二戰(zhàn)后蘇聯的經濟改革及啟示；蘇聯社會主義建設的成就和主要問題；蘇聯解體．

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/16 16:0:2組卷：17引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：戈爾巴喬夫……將改革的重點放在政治領域。1990年3月，蘇聯通過《關于設立蘇聯總統(tǒng)職位和蘇聯憲法（根本法）修改補充法》，放棄蘇共在蘇聯法定的領導地位，政治上推行多黨制，以所謂多黨制取代共產黨的領導，使國家失去了領導核心力量，大批黨員退黨，黨的組織潰散，黨員離心離德，這一切為蘇共下臺，蘇聯解體鋪平了道路。
——摘編自《社會主義發(fā)展簡史》
材料二：中國共產黨具有建設自己、完善自己的能力，在不同的環(huán)境下，面對不同的問題，黨都能實現自身的轉變。20世紀30年代和70年代，在面臨嚴重的困難局面時，黨召開了兩次會議，及時糾正“左”傾錯誤，確立了新的領導核心，實現了歷史性的轉折。
——摘編自《學習強國》材料三：中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來，大力加強黨的自身建設，毫不動搖堅持走中國特色社會主義道路。2018年3月新修改的《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定，中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。這就以國家根本法的形式，確定了中國共產黨在中國特色社會主義事業(yè)中的領導地位。
——摘編自《中華人民共和國簡史》等（1）根據材料一，結合所學，指出材料所反映的是哪一次改革。指出這次改革導致的結果。
（2）根據材料二，結合所學，分別指出20世紀30年代和70年代，黨召開的兩次會議名稱。
（3）根據材料三，結合所學，舉出一例把“馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來”的思想理論。綜合上述材料，分析歸納中蘇兩國在建設社會主義事業(yè)中的區(qū)別。
發(fā)布：2024/8/23 0:0:1組卷：21引用：1難度：0.3
解析
2．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 1953年，斯大林逝世。不久，赫魯曉夫上臺執(zhí)政，他在經濟上進行了一些改革：發(fā)動墾荒運動；發(fā)展飼料生產，廣種玉米；取消農產品的義務交售制；改革工業(yè)管理體制等。但改革并沒有從根本上解決問題，并且存在嚴重偏差。
材料二 1988年，蘇聯的市場上90%以上的食品、服裝和鞋脫銷，出現了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購成風。
材料三從1989年1月到1991年1月，蘇共黨員由19487822人降至16516100人，足足減少了約297萬人，更不用說發(fā)展新黨員。如在切良斯克地區(qū)，1986有6000人，1989年為750人，1990年81人，1991年僅有4人。到1990年，據不完全統(tǒng)計，全國大部分黨小組或解散，或停止了活動。蘇共戰(zhàn)斗力幾乎喪失殆盡。人民對蘇共幾乎失去信心……
（1）材料一中提到的赫魯曉夫改革帶來了什么結果？
（2）據材料二和材料三，概括蘇聯解體的原因。有人說“蘇聯解體標志著社會主義的失敗”，這種觀點對嗎？為什么？
（3）東歐劇變、蘇聯解體對世界政治格局產生了怎樣的影響？
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：10難度：0.5
解析
3．斯大林去世時，留下了世界一流的軍事強國和政治大國的輝煌，也留下了制約蘇聯進一步發(fā)展的政治、經濟桎梏。根據下列材料，探究斯大林的繼任者們所進行的改革。
【改之“亂”--赫魯曉夫改革】
材料一如圖

（1）根據圖一、圖二并結合所學知識，分析赫魯曉夫改革主要從哪些方面展開。
（2）赫魯曉夫的墓碑由黑白兩色的花崗巖交叉在一起，“黑白相間的墓碑，毀譽參半的一生”是對他最好的寫照。從改革的角度談談你對他的評價。
【改之“垮”--戈爾巴喬夫改革】
材料二

（3）根據圖三并結合所學知識，指出戈爾巴喬夫改革之前蘇聯經濟的痼疾。戈爾巴喬夫改革與圖四中的“某大國解體”有什么關系？
【改之“思”--中蘇改革不同結果】
（4）20世紀七八十年代，中國和蘇聯先后進行了改革。然而，中、蘇的改革卻出現了不同的結果。為什么會出現這樣的情況？
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：26引用：3難度：0.3
解析

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