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2021年重慶市涪陵區(qū)小升初語文模擬試卷
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試題詳情
閱讀
大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問:“‘咕咚’在哪里,你看見了?”大象說:“沒看見,大伙都說‘咕咚’來了?!币芭r住大伙問,大伙都說沒看見。最后問兔子,
兔子說:“是我聽見的,‘咕咚’就在那邊的湖里?!?br /> 兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,“咕咚”!
大伙你看看我,我看看你,都笑了。
(1)文中的“大伙兒”指
兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象
兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象
。
(2)“咕咚”指
熟了的木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里的聲音
熟了的木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里的聲音
。
(3)你喜歡里面的哪個(gè)動(dòng)物?為什么?
我喜歡里面的野牛。因?yàn)橐芭2幌垢鴦e人跑,而是攔住大伙問“咕咚”是什么,最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。
我喜歡里面的野牛。因?yàn)橐芭2幌垢鴦e人跑,而是攔住大伙問“咕咚”是什么,最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。
。
【考點(diǎn)】
語段閱讀
;
字詞理解與賞析
;
內(nèi)容理解與概括
;
開放探究
.
【答案】
兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象;熟了的木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里的聲音;我喜歡里面的野牛。因?yàn)橐芭2幌垢鴦e人跑,而是攔住大伙問“咕咚”是什么,最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/2 16:30:7
組卷:75
引用:5
難度:0.1
相似題
1.
閱讀。
??魚
成群結(jié)隊(duì)
地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。
各種各樣
的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
(1)這段話是圍繞哪句話來寫的?用橫線畫出來。
(2)加點(diǎn)詞語中,“
”表現(xiàn)了魚的數(shù)量多,“
”表現(xiàn)了魚的種類多。
(3)選段描寫了魚的哪些形態(tài)?用“﹏”畫出來。
(4)“西沙群島的海里一半是水,一半是魚?!边@句話說明了
A.西沙群島的海里水和魚各占一半。
B.西沙群島的海里的魚非常多。
發(fā)布:2024/11/2 15:30:1
組卷:58
引用:3
難度:0.3
解析
2.
閱讀選文回答各題。
夜間飛行的秘密(節(jié)選)
后來,科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密嗎?現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá),雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。
(1)蝙蝠探路的方法是
。
(2)飛機(jī)上雷達(dá)的天線相當(dāng)于
,雷達(dá)通過天線發(fā)出的無線電波相當(dāng)于
,熒光屏相當(dāng)于
。
(3)科學(xué)家從蝙蝠的身上得到啟示,發(fā)明了
,我還知道人們從
身上得到啟示,發(fā)明了
。
發(fā)布:2024/11/2 18:30:1
組卷:25
引用:2
難度:0.8
解析
3.
閱讀《花的學(xué)?!愤x段,完成練習(xí)。
雨一來,他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。
這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。
你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。
你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝??你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?br /> 我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰揚(yáng)起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。
(1)文中“紫的、黃的、白的衣裳”是指花的顏色豐富多彩。請(qǐng)?jiān)賹懗鏊膫€(gè)描寫花的色彩的詞語。
(2)文中畫“
”的句子通過寫樹枝、綠葉、雷云的
來表現(xiàn)出他們對(duì)花孩子們的
。
A.語言 熱情與歡迎
B.動(dòng)作 期待與鼓舞
C.語言 期待與鼓舞
D.動(dòng)作 訓(xùn)斥與不屑
(3)對(duì)花孩子們急急忙忙回家的理解正確的一項(xiàng)是
A.寫出了花孩子們希望早點(diǎn)關(guān)了門做功課,要不老師會(huì)罰他們站墻角的心理。
B.表現(xiàn)出花孩子們是多么希望得到自由,多么希望回到母親的懷抱。
C.表現(xiàn)了花孩子們沒有紀(jì)律的特點(diǎn)。
(4)在作者看來,花的家在天上,那么花會(huì)對(duì)自己的媽媽說些什么?
發(fā)布:2024/11/2 3:30:1
組卷:127
引用:3
難度:0.8
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