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表達(dá)與交流。??
??小學(xué)生該不該帶手機(jī)到學(xué)校呢?家長、學(xué)生、老師對這個問題的看法不一致,大家的意見有分歧。請你換位思考,站在老師的角度談?wù)剬@個問題的看法。
學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)到學(xué)校。有的學(xué)生自制力差,帶手機(jī)到學(xué)校會影響上課聽課效果;學(xué)生遇到不會的問題或急事,可以尋求老師幫助,完全沒必要帶手機(jī)。
學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)到學(xué)校。有的學(xué)生自制力差,帶手機(jī)到學(xué)校會影響上課聽課效果;學(xué)生遇到不會的問題或急事,可以尋求老師幫助,完全沒必要帶手機(jī)。

【考點(diǎn)】看法建議
【答案】學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)到學(xué)校。有的學(xué)生自制力差,帶手機(jī)到學(xué)校會影響上課聽課效果;學(xué)生遇到不會的問題或急事,可以尋求老師幫助,完全沒必要帶手機(jī)。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.7
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    發(fā)布:2025/3/3 3:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.我的口語交際。
    每個人都希望生活在美好的環(huán)境里,可是,只要大家稍稍留心,就不難發(fā)現(xiàn),人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。為了保護(hù)環(huán)境,我們可以做些什么?請你寫出三條保護(hù)環(huán)境的建議。
     

    發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:3引用:2難度:0.7
  • 3.口語交際。
          習(xí)近平主席說:“要著力推動生態(tài)環(huán)境保護(hù),像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待環(huán)境?!北Wo(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。請根據(jù)要求完成練習(xí)。
    (1)環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),美好的環(huán)境可以讓我們的生活更加美好。在你的周圍有哪些破壞環(huán)境的問題?請列舉出兩個。
     

    (2)從上面列出的兩個問題中選一個,說說可以采取哪些措施讓環(huán)境變得更美好。
     

    發(fā)布:2025/3/3 4:0:1組卷:4引用:4難度:0.7
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