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2022-2023學(xué)年廣東省汕頭市潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)(下)期中物理試卷
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試題詳情
現(xiàn)代汽車的速度很快,一旦發(fā)生碰撞、車身停止運(yùn)動(dòng),而乘客身體由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),在車內(nèi)與車身撞擊,嚴(yán)重時(shí)可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車外。為防止撞車時(shí)發(fā)生類似的傷害,公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,以便發(fā)生交通事故時(shí),安全帶對(duì)人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害。在高檔轎車上,除了前后排座位都有安全帶外,還安裝著安全氣囊系統(tǒng),一旦發(fā)生嚴(yán)重撞擊,氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出,使人不致撞到。
(1)關(guān)于慣性,下列說(shuō)法正確的是
C
C
;
A.速度越大慣性越大
B.速度越小慣性越小
C.質(zhì)量越大慣性越大
D.質(zhì)量越小慣性越大
(2)如圖甲所示,緊急剎車時(shí),人會(huì)向
前
前
(選填“前”或“后”)傾倒,是由于人要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的原因,此時(shí)安全帶被拉長(zhǎng)了,說(shuō)明力可以改變物體的
形狀
形狀
;
(3)如圖乙所示,人體模型與氣囊撞擊時(shí),模型對(duì)氣囊的力以及氣囊對(duì)模型的力是一對(duì)
相互作用力
相互作用力
(選填“平衡力”或“相互作用力”),這一對(duì)力的特點(diǎn)是大小
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”)、方向相反;
(4)如圖丙,在我國(guó)北方地區(qū)下雪后,汽車輪胎的抓地力會(huì)減弱,為了解決該問(wèn)題,司機(jī)會(huì)在輪胎上綁上“防滑鏈”,其原理是通過(guò)增大
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
來(lái)增大輪胎與地面間的摩擦力,防止打滑;如圖丁所示,破窗錘是車上應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的緊急安全裝置,其工作原理最主要通過(guò)
減小受力面積的
減小受力面積的
方式來(lái)增大壓強(qiáng),先在安全玻璃上擊打出一點(diǎn),以此來(lái)破壞安全玻璃的表面,玻璃就會(huì)從這個(gè)點(diǎn)擴(kuò)散破碎。
【考點(diǎn)】
增大壓強(qiáng)
;
慣性大小的影響因素
;
增大有益摩擦的方法
;
力的作用效果
;
平衡力與相互作用力的辨析
.
【答案】
C;前;形狀;相互作用力;相等;接觸面粗糙程度;減小受力面積的
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/11 8:0:9
組卷:23
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
增大或減小壓強(qiáng)的方法:
(1)
、
都可以增大壓強(qiáng);
(2)
、
都可以減小壓強(qiáng)。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:3
引用:0
難度:0.5
解析
2.
增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),
受力面積;在受力面積一定時(shí),
壓力。還可同時(shí)增大壓力和減小
;減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),
受力面積;在受力面積一定時(shí),
壓力。還可同時(shí)增大受力面積和減小
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:23
引用:2
難度:0.9
解析
3.
下列各種事例中,屬于增大壓強(qiáng)的是( ?。?/h2>
A.鐵路的鋼軌鋪在枕木上
B.房屋的墻基砌得比墻寬
C.坦克上裝有兩條履帶
D.刀刃磨得很鋒利
發(fā)布:2024/11/14 6:0:2
組卷:121
引用:2
難度:0.6
解析
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