針對塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人們隨意丟棄而帶來的白色污染問題，某生物興趣小組同學以大豆為實驗材料，通過盆栽模擬實驗，探究土壤中的塑料廢棄物對植物生長的影響。請回答探究實驗中的相關問題：
提出問題：土壤中的塑料廢棄物對植物生長有影響嗎？
作出假設：土壤中的塑料廢棄物對植物生長有不利影響。
實驗材料：2粒大豆種子、2個栽種盆、土壤、塑料袋、直尺。
操作方案：①取兩個大小相同的栽種盆分別標號為A、B，在A盆中放入普通土壤，B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。
②將兩粒相同的飽滿的大豆種子分別栽種在A、B兩個盆中，在相同且適宜的條件下，定時澆水，培養(yǎng)一段時間。
③觀察種子發(fā)芽情況，定期測量A、B兩組植株的高度（如圖一）；一段時間后觀察比較A、B兩組植株根系（如圖二）。
實施計劃：依據(jù)計劃，按步驟完成探究活動。
（1）本實驗變量是塑料廢棄物塑料廢棄物。
（2）由圖一可得出實驗結論為：土壤中的塑料廢棄物對植物生長有抑制作用土壤中的塑料廢棄物對植物生長有抑制作用，A盆豆苗在實驗中所起的作用是對照作用對照作用。
（3）本實驗中只用了兩粒種子，雖然都萌發(fā)生長，但是存在不合理之處，因為這種操作使實驗偶然性增大偶然性增大。
（4）改進實驗后，同學們?nèi)园l(fā)現(xiàn)塑料袋污染的土壤中，植物生長遲緩甚至死亡，實驗得出的結論是土壤中的塑料廢棄物對植物生長有不利影響土壤中的塑料廢棄物對植物生長有不利影響。
（5）由圖二的實驗結果分析，你覺得導致這一實驗現(xiàn)象可能的原因是什么？由于塑料污染，植物根系無法正常發(fā)育，導致植株無法吸收足夠的營養(yǎng)由于塑料污染，植物根系無法正常發(fā)育，導致植株無法吸收足夠的營養(yǎng)。
【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】塑料廢棄物；土壤中的塑料廢棄物對植物生長有抑制作用；對照作用；偶然性增大；土壤中的塑料廢棄物對植物生長有不利影響；由于塑料污染，植物根系無法正常發(fā)育，導致植株無法吸收足夠的營養(yǎng)
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：160引用：5難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5