試卷征集
加入會員
操作視頻

材料一:2023年10月18日在北京成功舉辦第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇。
共建“一帶一路”倡議提出10年來,中國同合作伙伴一道,弘揚(yáng)和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神,取得豐碩的歷史性合作成果,推動共建“一帶一路”邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段,在共建“一帶一路”走過第一個蓬勃十年的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇成功舉辦,來自151個國家和41個國際組織的代表共襄盛舉,共話未來,推動各方共形成458項(xiàng)成果、為高質(zhì)量共建“一帶一路”注入強(qiáng)大動能。
合作是理解共建“一帶一路”倡議的總鑰匙,共建“一帶一路”就是要創(chuàng)新合作模式、建設(shè)合作伙伴關(guān)系,2013年9月,習(xí)近平主席在哈薩克斯坦發(fā)表重要演講提出,為了使我們歐亞各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密、相互合作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊,我們可以用創(chuàng)新的合作模式,共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。同年10月,習(xí)近平主席在印度尼西亞發(fā)表重要演講指出,中國愿同東盟國家加強(qiáng)海上合作,使用好中國政府設(shè)立的中國-東盟海上合作基金,發(fā)展好海洋合作伙伴關(guān)系,共同建設(shè)21世紀(jì)“海上絲綢之路”。在本屆論壇上,習(xí)近平主席再次強(qiáng)調(diào)合作的重要性,指出只有合作共贏才能辦成事、辦好事、辦大事。
材料二:一度陷入經(jīng)營困境的某國內(nèi)知名品牌抓住“一帶一路”中蘊(yùn)含商機(jī),起用青年設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì),陸續(xù)推出“中國風(fēng)”主題系列新裝,融合漢字,山水畫、刺繡等中華傳統(tǒng)文化元素,重新贏得了消費(fèi)者青睞。一段時間以來,層出不窮的新形式“國潮”開始在各領(lǐng)域崛起,中華傳統(tǒng)文化通過引入黑科技、試水新營銷、融入文創(chuàng)注入情懷滲透在生活中,穿越時空煥發(fā)現(xiàn)代活力。
為探究“國潮”崛起的原因,你校小記者協(xié)會決定針對消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查采訪,你積極參與了這次活動。
(1)請預(yù)設(shè)一個采訪問題,并說明你預(yù)設(shè)該問題的理由。
(2)對于采訪記錄,你打算如何分析處理?
(3)通過采訪活動,請就如何助推“國潮”潮涌世界,給企業(yè)經(jīng)營者至少提出兩點(diǎn)建議。
(4)日益密切的國際文化交流為我們的成長提供了怎樣的時代機(jī)遇??

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/15 6:0:2組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.《廣東省革命遺址保護(hù)條例》自2022年3月1日起旅行,廣東是近代民主革命的策源地和先行地,是全國革命遺址延續(xù)年代最長、序列最完整、種類最齊全的省份之一。該《條例》的施行( ?。?br />①為全國各地的革命遺址保護(hù)提供了法律依據(jù)
    ②可以根治各類破壞、損毀革命遺址的犯罪行為
    ③可以加強(qiáng)對廣東革命遺址的保護(hù)管理和合理利用
    ④有利于充分發(fā)揮廣東紅色資源的社會教育功能

    發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:224引用:9難度:0.7
  • 2.2022年北京冬奧會會徽“冬夢”和冬殘奧會會徽“飛躍”以漢字“冬”為靈感來源,將厚重的東方書法文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代冰雪運(yùn)動風(fēng)格融為一體。這一設(shè)計(jì)(  )
    ①說明設(shè)計(jì)者的靈感是藝術(shù)創(chuàng)作的根源
    ②將傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化相融合而富有創(chuàng)意
    ③說明文化越是民族的,就越是世界的
    ④說明中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化

    發(fā)布:2024/12/28 4:0:1組卷:17引用:4難度:0.6
  • 3.九年級李明同學(xué)在學(xué)習(xí)“延續(xù)文化血脈”時總結(jié)了幾條筆記,其中錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:19引用:4難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正