菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年廣東省廣州市玉巖中學(xué)高一(上)期中物理試卷
>
試題詳情
高鐵上的乘客往往有這樣的感覺:自己所在的列車緩慢啟動(dòng)了,過一會(huì)才發(fā)現(xiàn)不是自己所在列車啟動(dòng)了,而是對(duì)面的列車啟動(dòng)出發(fā)了。乘客認(rèn)為自己所在列車啟動(dòng)和對(duì)面列車啟動(dòng)所選的參考系分別是( ?。?/h1>
A.對(duì)面列車,站臺(tái)
B.站臺(tái),對(duì)面列車
C.自己所在列車,站臺(tái)
D.站臺(tái),自己所在列車
【考點(diǎn)】
根據(jù)運(yùn)動(dòng)的描述判斷所選取的參考系
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/4 4:0:8
組卷:20
引用:3
難度:0.9
相似題
1.
如圖所示,兩列火車并排停在站臺(tái)上,小紅坐在車廂中觀望另一列火車。突然她覺得自己乘坐的火車開始前進(jìn)了,但是“駛過”對(duì)面火車的車尾時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)她乘坐的火車還停在站臺(tái)上,原來是對(duì)面的火車向反方向開去了?!伴_始前進(jìn)了”和“停在站臺(tái)上”是因?yàn)樾〖t所選的參照物分別是( ?。?br />
A.另一列火車;自己乘坐的火車
B.自己乘坐的火車;站臺(tái)
C.站臺(tái);另一列火車
D.另一列火車;站臺(tái)
發(fā)布:2024/9/12 0:0:8
組卷:52
引用:2
難度:0.9
解析
2.
如圖,攝影中“追拍法”可表達(dá)運(yùn)動(dòng)美,攝影師眼中清晰的滑板運(yùn)動(dòng)員是靜止的,模糊的背景是運(yùn)動(dòng)的。攝影師選擇的參考系是( ?。?/h2>
A.地面
B.太陽
C.滑板運(yùn)動(dòng)員
D.樓房
發(fā)布:2024/9/22 8:0:9
組卷:37
引用:2
難度:0.9
解析
3.
小明同學(xué)坐在正在行駛的公共汽車?yán)?,他說自己是靜止的,他選擇的參考系是( ?。?/h2>
A.公路旁的樹木
B.迎面開來的小車
C.身邊走過的乘客
D.車廂內(nèi)的座椅
發(fā)布:2024/10/4 6:0:3
組卷:11
引用:2
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正