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??風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了，他想象媽媽一樣去幫助人。風媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情。”
      風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉(zhuǎn)動，抽上來的水斷斷續(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。
      風娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。
      風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。
      他這么想著，來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。
      風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了，紛紛責怪他。
      風娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑椋瑸槭裁此麄冞€責怪我呢？風娃娃回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。”
（1）照樣子寫句子。
纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。

她一邊唱歌，一邊跳舞。

她一邊唱歌，一邊跳舞。

（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
風娃娃來到

田野

田野

，看見

大風車

大風車

正在轉(zhuǎn)動；風娃娃來到

河邊

河邊

，看見有許多

船工

船工

正在拉一艘大船；風娃娃來到

廣場

廣場

，那里有幾個孩子在

放風箏

放風箏

。
（3）讀一讀，想一想：生活中風還能做些什么？

風可以傳播植物種子和花粉，幫助植物繁殖；風能可以發(fā)電；風可以調(diào)節(jié)大氣的溫度差異，使溫度變化。

風可以傳播植物種子和花粉，幫助植物繁殖；風能可以發(fā)電；風可以調(diào)節(jié)大氣的溫度差異，使溫度變化。

（4）從風娃娃的故事中你明白了什么？

做事情光有好的愿望不行，還要看是不是真的對別人有用。

做事情光有好的愿望不行，還要看是不是真的對別人有用。