為保障初二年級(jí)同學(xué)在緊張備考中的身體健康，某校安排大課間統(tǒng)一跑步鍛煉，并建議家長(zhǎng)給孩子吃好早餐。請(qǐng)結(jié)合圖及相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）：

（1）小麗媽媽給她準(zhǔn)備的早餐有面包、雞蛋、牛奶、新鮮果蔬等。面包中所含的

淀粉

淀粉

是人體主要的能源物質(zhì)，其在小腸中被徹底消化為葡萄糖，后者被小腸絨毛吸收進(jìn)入血液。人的小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)是

成人小腸可長(zhǎng)達(dá)5-6米（或“小腸很長(zhǎng)”）；小腸內(nèi)表面有皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，吸收面積很大；小腸絨毛腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管；小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁均只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

成人小腸可長(zhǎng)達(dá)5-6米（或“小腸很長(zhǎng)”）；小腸內(nèi)表面有皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，吸收面積很大；小腸絨毛腔內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管；小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁均只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

。葡萄糖隨血液經(jīng)⑨

下腔靜脈

下腔靜脈

進(jìn)入[

⑦

⑦

]右心房，然后經(jīng)肺循環(huán)和體循環(huán)到達(dá)腦、肌肉等組織細(xì)胞處。
（2）小麗跑步吸氣時(shí)，外界氣體進(jìn)入肺，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，血液由

靜脈

靜脈

血變成

動(dòng)脈

動(dòng)脈

血。肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)

①肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；②肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換；③肺泡壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞，有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換

①肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；②肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換；③肺泡壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞，有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換

。氧隨血液經(jīng)肺靜脈進(jìn)入心臟的[

④

④

]

左心房

左心房

，再經(jīng)⑤進(jìn)入[

①

①

]

主動(dòng)脈

主動(dòng)脈

。然后隨血液循環(huán)到達(dá)腦、肌肉等組織細(xì)胞處。
（3）進(jìn)入腦、肌肉等組織細(xì)胞的葡萄糖，在氧的參與下，主要在細(xì)胞的

線粒體

線粒體

中被分解釋放能量，因此小麗在學(xué)習(xí)時(shí)思維敏捷，跑步時(shí)充滿活力。人體生命活動(dòng)所需能量來(lái)自我們所攝取的食物，豐富多樣的食物是生物圈對(duì)人類的饋贈(zèng)。