當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年福建省廈門市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷> 試題詳情

某化學(xué)興趣小組對(duì)木炭還原氧化銅的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
（1）按圖1裝置完成木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，觀察到現(xiàn)象：
A處黑色固體變紅色，B處澄清石灰水變渾濁
A處黑色固體變紅色，B處澄清石灰水變渾濁
，初步得出“木炭還原氧化銅生成Cu和CO₂”的結(jié)論。
（2）有同學(xué)提出不同看法，他認(rèn)為生成的氣體產(chǎn)物不一定只有CO₂，也可能含有CO。為了驗(yàn)證這種看法，按圖2與圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①圖2實(shí)驗(yàn)的作用是
驗(yàn)證高溫條件下空氣中的物質(zhì)不能和氧化銅反應(yīng)
驗(yàn)證高溫條件下空氣中的物質(zhì)不能和氧化銅反應(yīng)
；
②圖2與圖3實(shí)驗(yàn)中，能說明生成的氣體產(chǎn)物含有CO的現(xiàn)象是
B₂處黑色固體變紅色
B₂處黑色固體變紅色
。
（3）為了進(jìn)一步探究木炭還原氧化銅的反應(yīng)原理，采用數(shù)字化傳感器改進(jìn)實(shí)驗(yàn)（裝置如圖4所示），對(duì)不同質(zhì)量比的CuO與C反應(yīng)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行數(shù)據(jù)采集（1ppm=0.0001%）

③實(shí)驗(yàn)前必須檢查圖4裝置氣密性，操作方法：
連接裝置，微熱試管，如果氣球膨脹，說明裝置不漏氣
連接裝置，微熱試管，如果氣球膨脹，說明裝置不漏氣
；
④添加藥品，加熱前向三頸燒瓶和硬質(zhì)短試管通入足量的氦氣，目的是
排出裝置中的空氣，防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
排出裝置中的空氣，防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
；
⑤分析圖5，CO₂濃度下降的原因可能是
高溫條件下二氧化碳和碳反應(yīng)生成了一氧化碳
高溫條件下二氧化碳和碳反應(yīng)生成了一氧化碳
；

⑥分析圖6，可得出反應(yīng)物的質(zhì)量比與產(chǎn)生的CO含量的關(guān)系是
反應(yīng)物的質(zhì)量比（氧化銅：碳）越大，產(chǎn)生的CO含量越小
反應(yīng)物的質(zhì)量比（氧化銅：碳）越大，產(chǎn)生的CO含量越小
。
（4）從環(huán)保角度對(duì)圖1裝置提出改進(jìn)建議：
在裝置右邊添加處理尾氣裝置
在裝置右邊添加處理尾氣裝置
。

【考點(diǎn)】木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．

【答案】A處黑色固體變紅色，B處澄清石灰水變渾濁；驗(yàn)證高溫條件下空氣中的物質(zhì)不能和氧化銅反應(yīng)；B₂處黑色固體變紅色；連接裝置，微熱試管，如果氣球膨脹，說明裝置不漏氣；排出裝置中的空氣，防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；高溫條件下二氧化碳和碳反應(yīng)生成了一氧化碳；反應(yīng)物的質(zhì)量比（氧化銅：碳）越大，產(chǎn)生的CO含量越??；在裝置右邊添加處理尾氣裝置

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：89引用：4難度：0.5

相似題

1．梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)．他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)．
【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4．
【猜想與假設(shè)】
（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學(xué)式為

．
（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況．
【分析與交流】
（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為這樣建議的原理是

．
（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置．與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是

．
（3）對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例，小施建議選擇

（填選項(xiàng)序號(hào)）的比例．
A．32：3 B．40：3 C．48：3
你認(rèn)為小施這樣選擇的理由是

．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們在檢驗(yàn)了乙裝置的

后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，

（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)．
不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)是

（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)．
待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻．若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是

．待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功．
發(fā)布：2024/9/9 6:0:8組卷：243引用：19難度：0.5
解析

2．下面關(guān)于用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說法中，符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　?。?/h2>

A．黑色粉末無變化，澄清石灰水變渾濁

B．黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，澄清石灰水無變化

C．黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁

D．黑色粉末和澄清石灰水都變?yōu)榧t色

發(fā)布：2024/8/26 10:0:8組卷：5引用：1難度：0.6

解析

3．我國提出2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，體現(xiàn)了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的大國擔(dān)當(dāng)。碳中和是指CO₂的排放總量和減少總量相當(dāng)。丁仲禮院士認(rèn)為碳中和是讓人為排放的CO₂被人為努力和自然過程所吸收。
?
實(shí)現(xiàn)碳中和人人有責(zé)。為了減少CO₂排放，同學(xué)們改進(jìn)了木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)裝置，改進(jìn)前和改進(jìn)后裝置如圖所示。請(qǐng)問裝置B的作用是

。
【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】按圖改進(jìn)后裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
現(xiàn)象1：加熱一段時(shí)間后，試管中部分黑色固體變紅；
現(xiàn)象2：裝置A中澄清石灰水變渾濁。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
現(xiàn)象1說明木炭具有

性；
現(xiàn)象2說明生成了

氣體。
【實(shí)驗(yàn)反思】
老師告訴同學(xué)們實(shí)驗(yàn)中還會(huì)產(chǎn)生少量的CO，于是同學(xué)們按圖所示增加小氣球以此完善實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)問小氣球的作用是

。
?
【思考延伸】
隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展和人民生活水平的提高，排入大氣中的CO₂越來越多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。下列措施有助于實(shí)現(xiàn)碳中和的有

（填字母）。
A.植樹造林
B.用清潔燃料代替化石燃料
C.利用人工途徑將CO₂合成為淀粉
發(fā)布：2024/8/17 0:0:1組卷：72引用：1難度：0.5
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2．下面關(guān)于用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說法中，符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ?。?/h2>

2．下面關(guān)于用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說法中，符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　?。?/h2>