煙花爆竹是節(jié)日慶典的傳統(tǒng)消費(fèi)品,其具有易燃易爆的危險(xiǎn)屬性。為進(jìn)一步加強(qiáng)煙花爆竹安全管理,改善大氣環(huán)境質(zhì)量,減少人員聚集,2021年1月27日,蘭州市人民政府發(fā)布了關(guān)于調(diào)整燃放煙花爆竹區(qū)域和時(shí)間的公告。學(xué)習(xí)了該文件后,某興趣小組的同學(xué)針對(duì)煙花展開(kāi)了如下探究:
探究一:了解煙花顏色的原理
【查閱資料】煙花是在火藥(主要成分為硫磺、炭粉、硝酸鉀等)中按一定配比加入鎂、鋁、銻等金屬粉末和鍶、鋇、鈉等金屬化合物制成的。由于不同的金屬和金屬離子在燃燒時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色,所以煙花在空中爆炸時(shí),便會(huì)放出五彩繽紛的火花。
所含金屬元素 | 鈉 | 鉀 | 鈣 | 銅 | 鋇 |
呈現(xiàn)顏色 | 黃 | 淺紫 | 磚紅 | 綠 | 黃綠 |
黃綠
黃綠
色的火焰,則可能是加入了氯化鋇。探究二:探究燃放煙花爆竹對(duì)空氣的污染
【提出問(wèn)題】煙花爆竹燃燒后生成了哪些氣體?
【查閱資料】①煙花爆竹的主要成分黑火藥中含木炭粉、硝酸鉀、硫磺、氯酸鉀。
②SO2不但能使澄清石灰水變渾濁,而且能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液和品紅溶液褪色,酸性高錳酸鉀溶液常用于吸收SO2。
【做出猜想】小明猜想是:CO2
小紅猜想是:SO2
小李猜想是:CO2和SO2
【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(假設(shè)實(shí)驗(yàn)中每步反應(yīng)均完全進(jìn)行),并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論進(jìn)行下列推測(cè):
推測(cè) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
推測(cè)① | 裝置A、B溶液不褪色,C中澄清石灰水變渾濁 | 小明猜想正確 |
推測(cè)② | 裝置A、B溶液 裝置A溶液褪色,裝置B溶液不褪色 裝置A溶液褪色,裝置B溶液不褪色 ,C中澄清石灰水不變渾濁 |
小紅猜想正確 |
推測(cè)③ | 裝置A、B溶液褪色,C中澄清石灰水 變渾濁 變渾濁 |
小李猜想正確 |
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
。(2)A、C裝置的順序能否顛倒并說(shuō)明理由
否,因?yàn)槎趸蚝投趸级寄苁钩吻迨宜儨啙?/div>
否,因?yàn)槎趸蚝投趸级寄苁钩吻迨宜儨啙?/div>。
(3)燃放煙花爆竹后產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題是
【知識(shí)拓展】根據(jù)國(guó)家對(duì)易燃易爆物品使用和儲(chǔ)存的安全要求,在儲(chǔ)存煙花爆竹的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)貼上的標(biāo)志是
![](http://img.jyeoo.net/quiz/images/202201/166/510b9cf2.png)
(3)燃放煙花爆竹后產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題是
酸雨或溫室效應(yīng)(合理即可)
酸雨或溫室效應(yīng)(合理即可)
(寫(xiě)一種)。【知識(shí)拓展】根據(jù)國(guó)家對(duì)易燃易爆物品使用和儲(chǔ)存的安全要求,在儲(chǔ)存煙花爆竹的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)貼上的標(biāo)志是
BC
BC
(填字母,可多選)。![](http://img.jyeoo.net/quiz/images/202201/166/510b9cf2.png)
【答案】黃綠;裝置A溶液褪色,裝置B溶液不褪色;變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;否,因?yàn)槎趸蚝投趸级寄苁钩吻迨宜儨啙幔凰嵊昊驕厥倚?yīng)(合理即可);BC
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:1難度:0.6
相似題
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫(xiě)出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)。可以處理的廢水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:87引用:1難度:0.5
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