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閱讀下面這首宋詩(shī),完成下列各題。
太白嶺
王安石
太白巃嵷東南馳,眾嶺環(huán)合青紛披。
煙云厚薄皆可愛(ài),樹(shù)石疏密自相宜。
陽(yáng)春已歸鳥(niǎo)語(yǔ)樂(lè),溪水不動(dòng)魚(yú)行遲。
生民何由得處所,與茲魚(yú)鳥(niǎo)相諧熙。
【注】巃嵷(lóng sǒng):山勢(shì)高峻的樣子。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.首聯(lián)化靜為動(dòng),形象地寫出了太白嶺山勢(shì)的高聳綿延和山色的青翠紛披。
B.頷聯(lián)借厚薄變幻的煙云和疏密相間的樹(shù)石,表達(dá)了詩(shī)人跌宕起伏的心情。
C.詩(shī)人認(rèn)為太白嶺這樣景色宜人的地方,正是人與自然和諧相處的理想處所。
D.本詩(shī)前六句寫景,后兩句抒情,體現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟和關(guān)注百姓的情懷。
(2)本詩(shī)頸聯(lián)的景物描寫別具特色,請(qǐng)賞析其精妙之處。

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/31 19:0:1組卷:169引用:54難度:0.5
相似題
  • 1.下面對(duì)柳永《望海潮》《揚(yáng)州慢》賞析,不正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/11/1 1:30:2組卷:31引用:4難度:0.6
  • 2.閱讀下面這首宋詞,完成題目。
    西江月[注]
    蘇軾
           世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度新涼?夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊,看取眉頭鬢上。
          酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光,把盞凄然北望。
    [注]本詞寫于蘇軾被貶黃州之時(shí)。
    (1)下列對(duì)本詞的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.開(kāi)篇以夢(mèng)喻世事,不僅包含了不堪回首的辛酸往事,還概括了過(guò)去種種努力奮斗終隨流光歸于破滅的恨事,表現(xiàn)了蘇軾被貶后的消極和厭世的情緒。
    B.“人生幾度新涼”,有對(duì)于逝水年華的無(wú)限惋惜和悲嘆?!靶聸觥倍终諔?yīng)中秋,句中數(shù)量詞兼疑問(wèn)詞“幾度”的運(yùn)用,則低回唱嘆,更顯示出人生的倏忽之感。
    C.“夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊,看取眉頭鬢上”,秋風(fēng)蕭瑟、落葉紛飛是典型的秋色秋景,作者借此感嘆時(shí)光易逝、容顏將老、壯志難酬,道出無(wú)法擺脫人生煩憂的悵惘之情。
    D.下片寫酒賤客少,浮云遮月,中秋團(tuán)聚無(wú)人,只好獨(dú)自把盞北望,把作者中秋之夜獨(dú)自一人居于異鄉(xiāng)的孤寂落寞和傷時(shí)感事的憤慨、落寞之情表達(dá)了出來(lái)。
    (2)本詞和蘇軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》同是寫中秋,分別用“人生幾度新涼”的“涼”字和“高處不勝寒”的“寒“字表達(dá)情緒意境,試比較這兩個(gè)字的異同。

    發(fā)布:2024/11/1 9:30:2組卷:14引用:5難度:0.4
  • 3.閱讀下面這首宋詩(shī),完成問(wèn)題。
    書(shū)憤
    陸游
    早歲那知世事艱,中原北望氣如山。
    樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
    塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰龔已先斑。
    出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間!
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.詩(shī)的首聯(lián)回憶過(guò)去,塑造了詩(shī)人早年的形象。那時(shí)他遙望被金人占領(lǐng)的北方,滿腔憤恨,氣勢(shì)如山,渴望一舉收復(fù)故土,卻不懂得世道的艱難。
    B.這首詩(shī)以“憤”為意脈,全詩(shī)感情沉郁,氣韻渾厚。頷聯(lián)尤其寫得大氣磅礴,筆力雄健,是廣為傳誦的名句。
    C.詩(shī)的頸聯(lián)運(yùn)用了虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法,上句“塞上長(zhǎng)城”,從大處,遠(yuǎn)處寫,寫理想,是實(shí)寫;下句“鏡中衰鬢”,從近處、細(xì)處描寫,寫目前,是虛寫。
    D.尾聯(lián)詩(shī)人表明自己老驥伏櫪,壯心不已,以諸葛亮為榜樣,鞠躬盡瘁,至死不放棄恢復(fù)中原之志,立志干一番報(bào)國(guó)大業(yè)。
    (2)結(jié)合全詩(shī),應(yīng)如何理解“書(shū)憤”之“憤”?它包含哪些感情?請(qǐng)簡(jiǎn)析。

    發(fā)布:2024/11/1 10:0:1組卷:4引用:2難度:0.7
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