某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組要利用已經(jīng)學(xué)過的化學(xué)知識制取少量漂白粉，并進(jìn)一步探究漂白粉的化學(xué)性質(zhì)。他們查閱資料得知：氯氣與氫氧化鈣的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度稍高時便發(fā)生副反應(yīng)：6Cl₂+6Ca（OH）₂

△

Ca（ClO₃）₂+5CaCl₂+6H₂O。某學(xué)生設(shè)計(jì)出了甲、乙、丙三套裝置：
已知：氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法為MnO₂+4HCl （濃）

△

MnO₂+Cl₂↑ +2H₂O

Ⅰ.請從甲、乙、丙三套裝置中，

甲

甲

套較合理的裝置（填編號“甲”或“乙”或“丙”）。選擇這套裝置的理由是

B中的冷水浴可以防止副反應(yīng)的發(fā)生

B中的冷水浴可以防止副反應(yīng)的發(fā)生

，請寫出氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 

2Cl₂+2Ca（OH）₂=CaCl₂+Ca（ClO）₂+2H₂O

2Cl₂+2Ca（OH）₂=CaCl₂+Ca（ClO）₂+2H₂O

。
Ⅱ.部分學(xué)生認(rèn)為上述選擇的裝置存在明顯的缺點(diǎn)，請你指出該缺點(diǎn)是：

缺少尾氣處理裝置

缺少尾氣處理裝置

，若無此裝置，將產(chǎn)生的不利影響是

未反應(yīng)完的氯氣排入空氣中造成空氣污染，危害人體健康

未反應(yīng)完的氯氣排入空氣中造成空氣污染，危害人體健康

；可選擇圖中的

丙

丙

（填序號）消除不利影響。有關(guān)的離子方程式：

Cl₂+2OH^-=Cl^-+ClO^-+H₂O

Cl₂+2OH^-=Cl^-+ClO^-+H₂O

。

Ⅲ.研究性學(xué)習(xí)小組某同學(xué)向pH試紙上滴加幾滴新制氯水，現(xiàn)象如圖所示，說明氯水成分復(fù)雜。

（1）請寫出氯氣與水反應(yīng)化學(xué)方程式

Cl₂+H₂O?HCl+HClO

Cl₂+H₂O?HCl+HClO

。
（2）該實(shí)驗(yàn)說明

H⁺

H⁺

擴(kuò)散速率比

次氯酸

次氯酸

快（填微粒的“名稱”或“符號”）。
（3）

不可以

不可以

用pH試紙測定氯水的pH（填“可以”或“不可以”）。
（4）若將氯水長時間放置之后再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，將無法看到pH試紙變白的現(xiàn)象，原因是 

2HClO

光照

2HCl+O₂↑

2HClO

光照

2HCl+O₂↑

（用化學(xué)方程式說明）。