習作
??瞧,我們班的______
??提示:你們班一定是一個非常有意思的班級,班里的小書蟲、熱心腸、運動王子、歌神……一個個各具風采。選取你印象最深的一位同學寫一寫吧。
??要求:先把題目補充完整,再通過一兩件具體的事介紹他(她)。注意要通過人物的語言、動作、神態(tài)及心理活動來表現人物的特點。
【考點】記敘文(寫人).
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
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1.習作
??題目: 的老師
??教過我們的老師很多,每位老師都給我們留下深刻的印象,請選擇他(她)最與眾不同的特點,通過典型的事例來寫,展現一個鮮活的老師形象。注意語句通順,描寫具體,人物形象鮮明,有語言、動作、神態(tài)、心理等描寫。不少于400字。發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:7難度:0.5 -
2.習作。
??選取典型的事例,靈活運用學過的描寫人物的方法寫一個熟悉的人,具體地表現出這一人物的特點;題目自擬。
??要求:400字以上,不要出現真實地名、校名、人名。發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.習作。
??“三人行,必有我?guī)熝伞!痹谀愕纳磉呉欢ㄓ泻芏鄡?yōu)秀的人,他們都是我們學習的榜樣。請從中選擇一位,動筆寫一寫吧!
??提示:①注意運用典型事例來刻畫人物性格。②運用多種描寫方法,把人物形象塑造得豐滿、生動。③語句通順,書寫工整、規(guī)范,正確使用標點符號。④題目自擬,字數在400字左右。發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:1引用:1難度:0.5