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閱讀下面文言文,完成問題。
【甲】與朱元思書
吳 均
      風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
      水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
      夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
【乙】游斜川詩序
陶淵明
      辛酉歲正月五日,天氣澄和,風物閑美。與二三鄰曲,同游斜川。臨長流,望曾城,魴鯉躍鱗于將夕,水鷗乘和以翻飛。彼南阜者,名實舊矣,不復(fù)乃為嗟嘆。若夫曾城,傍無依接,獨秀中皋。遙想靈山,有愛嘉名。欣對不足,率爾共賦詩。悲日月之遂往,悼吾年之不留。各疏年紀鄉(xiāng)里,以記其時日。
【注】①鄰曲:鄰居。②曾城:山名。③南阜:南山,指廬山。④名實舊矣:這里指廬山的美名和美景,我久已熟悉了。⑤嗟嘆:這里指吟詩作賦。⑥皋:近水處的高地。⑦靈山:指昆侖山最高處的曾城,此處指詩人游斜川時,由目前所見之曾城,而聯(lián)想到神仙所居的昆侖曾城。⑧率爾:即興。⑨疏:有條理地分別記載。⑩鄉(xiāng)里:指籍貫。
(1)解釋下面句中加點的詞。
①一百
表示約數(shù)
表示約數(shù)

②窺谷忘
同“返”,返回
同“返”,返回

長流,望曾城
面對
面對

④率爾

(2)下面加點詞意義和用法相同的一項是
B
B

A.富陽至桐廬 以為大有所益
B.經(jīng)綸世務(wù) 曉之亦舍然大喜
C.二三鄰曲 未復(fù)有能其奇者
D.水鷗乘和翻飛 屠懼,投
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。
②悲日月之遂往,悼吾年之不留。
(4)文眼是文章中能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性語句?!炯住俊疽摇績晌牡摹拔难邸备魇鞘裁??
(5)【甲】【乙】兩文都以山水為描寫對象,說說作者所表達的思想感情有何共同之處。

【考點】文言翻譯
【答案】表示約數(shù);同“返”,返回;面對;作;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/18 15:0:1組卷:650引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,回答問題。
    【甲】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我。我知之濠上也。”
    【乙】惠子相梁,莊子往見之?;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相?!庇谑腔葑涌?,搜于國中三日三夜。莊子往見之,曰:“南方有鳥其名為鹓雛子知之乎?夫鹓雛,發(fā)于南海,而飛于北海,非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓雛過之,仰而視之曰:‘嚇!’今子欲以子之梁國而嚇我邪?”
    注:①鹓雛( yuān chú):古代傳說中像鳳凰一類的鳥,習性高潔。②醴(lǐ)泉:甘美的泉水。③鴟(chī):一種兇猛的鳥,也叫鷂鷹。
    (1)解釋下列句中加點的詞語。
    謂惠子曰 
     

    ②非梧桐不 
     

    ③惠子梁 
     

    (2)請用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)
    南 方 有 鳥 其 名 為 鹓 雛 子 知 之 乎
    (3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    ①子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!
    ②夫鹓雛,發(fā)于南海,而飛于北海。
    (4)閱讀小貼士,完成相關(guān)問題。
    【小貼士】潛臺詞是指在某一話語的背后,所隱藏著的那些沒有直接、明白表達出來的意思。
    【乙】文中,莊子借鴟與鹓雛的故事對惠子說:“今子欲以子之梁國而嚇我邪?”請嘗試寫出莊子的潛臺詞。
    (5)從【甲】【乙】兩文莊子與惠子的對話中,我們學到了哪些應(yīng)對技巧?請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進行分析。

    發(fā)布:2024/11/18 10:30:2組卷:448引用:3難度:0.5
  • 2.文言文閱讀。
    答謝中書書      山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。
    (1)解釋加點字詞在句子中的意思。
    ①四俱備
     

    ②沉競躍
     

    是欲界之仙都
     

    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    ①兩岸石壁,五色交輝。
    ②青林翠竹,四時俱備。
    (3)下列對選文的理解,不正確的是
     

    A.文章語言凝練生動,音韻和諧,將散文的流暢之美和駢文的整飭之美結(jié)合完美。
    B.選文以總分思路構(gòu)文,使讀者對山川景物產(chǎn)生完整的印象,突出山川景色的秀美。
    C.選文做到了情景交融,直接抒發(fā)了對祖國奇山異水美景的喜愛與贊美之情。
    D.作者寄情山水,崇尚自然。關(guān)注和熱愛美好山河的情懷千古傳流。

    發(fā)布:2024/11/17 20:0:1組卷:95引用:2難度:0.9
  • 3.閱讀下面甲、乙兩段選文,回答下列各題。
    【甲】
          親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
          臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
    (節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】      越心未平,而夫差有憂色。一旦復(fù)筑臺于姑蘇之左,俾③參政事者以聽百姓之痰苦焉,以察四方之兵革焉。一之日,視之以伍員.未三四級,且奏曰:“王之民饑矣,王之兵疲矣,王之國危矣。”夫差不悅,俾嚭以代焉。畢九層而不奏,且倡曰:“四國畏王,百姓歌王,彼員者欺王。”員曰:“彼徒欲其身之亟高,固不暇為王之視也,亦不為百姓謀也,豈臣之欺乎!”王賜員死,而拓用事.明年,越入?yún)恰?br />(選自羅隱《饞書》)【注】①越心未平:公元前494年,越王勾踐被吳國打敗后,和其臣民常懷報仇復(fù)國之心。②夫差:春秋時吳王夫差。③俾(bǐ):使。④一日之:夏歷十月以后的第一個月,即夏歷十一月。⑤伍員:字子胥,吳國大臣。⑥未三四級:沒等建到三四層。⑦嚭(pǐ):伯嚭,吳國太宰。⑧倡:宣揚。⑨彼徒欲其身之亟高:嚭只想自己的官職趕快升得高些。亟:急,趕快。⑩用事:專權(quán),當權(quán)。
    (1)解釋下列加點詞的意思。
    ①先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
     
    ②遂許先帝以驅(qū)馳 驅(qū)馳:
     
    九層而不奏 畢:
     
    不暇為王之視也 固:
     
    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
    ①此悉貞良死節(jié)之臣。
    ②豈臣之欺乎!
    (3)回答問題。
    ①甲文中哪句話反映了和乙文想類似的史實?
    ②乙文中寫道“越心未平”,最終“越入?yún)恰薄U埬銓懗霰憩F(xiàn)越王勾踐立志報仇,刻苦自勵的成語。

    發(fā)布:2024/11/18 10:0:2組卷:184引用:3難度:0.7
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