當(dāng)前位置： 2022年四川省達(dá)州市中考化學(xué)試卷> 試題詳情

我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。在工業(yè)生產(chǎn)所得的碳酸鈉產(chǎn)品中往往會混有少量的氯化鈉。某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)想探究某產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，經(jīng)討論后設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案。
【查閱資料】堿石灰的主要成分是CaO和NaOH。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
方案甲：“氣體質(zhì)量法”

（1）按如圖所示連接好裝置，檢查裝置氣密性后加入一定質(zhì)量的碳酸鈉樣品于裝置A中。
（2）打開止水夾K通入一段時(shí)間的氮?dú)夂?，稱量裝置C的質(zhì)量，并記錄。
（3）關(guān)閉止水夾K，打開分液漏斗活塞向A裝置中注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞。
（4）待裝置A中無氣泡產(chǎn)生后打開止水夾K，再次通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，關(guān)閉止水夾K，第二次稱量裝置C的質(zhì)量，并記錄。
（5）計(jì)算。
【分析與討論】
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑
Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑
。
②裝置B中濃硫酸的作用是
吸收二氧化碳中的水蒸氣
吸收二氧化碳中的水蒸氣
。
③步驟（4）中再次通入氮?dú)獾哪康氖?
使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被C裝置吸收
使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被C裝置吸收
。
④裝置D的作用是
防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置
防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置
。
方案乙：“沉淀質(zhì)量法”

寫出上述流程中相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
。
【得出結(jié)論】
同學(xué)們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，最終都計(jì)算出了樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
請你根據(jù)方案乙中測定的相關(guān)數(shù)據(jù)，求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
53
n
50
m
53
n
50
m
×100%（用含有m、n的代數(shù)式表示）。
【反思與交流】
同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為方案乙優(yōu)于方案甲，理由主要是
B
B
（填字母序號）。
A.節(jié)約能源
B.操作簡便
C.保護(hù)環(huán)境

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)．

【答案】Na₂CO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑；吸收二氧化碳中的水蒸氣；使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被C裝置吸收；防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入C裝置；Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl；

；B

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：275引用：3難度：0.5

相似題

1．生石灰的化學(xué)式為CaO，它是一種白色固體，易與水反應(yīng)變成熟石灰并放出大量的熱。將生石灰放在空氣中一段時(shí)間后，會發(fā)現(xiàn)固體顆粒黏在一起成為塊狀。
（1）根據(jù)所學(xué)可知。白色固體可能是CaO、Ca（OH）₂、

中的一種或幾種。
（2）對確定其組成，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：取樣品于試管中，加水溶解，發(fā)現(xiàn)試管外壁發(fā)熱，試管底部有白色固體。
實(shí)驗(yàn)2：將實(shí)驗(yàn)1中液體過濾，取少量濾液于試管中，向其中通入

氣體，發(fā)現(xiàn)濾液變渾出。
實(shí)驗(yàn)3：取少量實(shí)驗(yàn)2中的濾渣，加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解。并有氣泡產(chǎn)生。
（3）同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為溶液中一定含有Ca（OH）₂，樣品中不一定含有Ca（OH）₂。理由可用化學(xué)方程式表示為

。
（4）若證明實(shí)驗(yàn)2溶液中Ca（OH）₂的存在，選用下列物質(zhì)中的

也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />A.稀硝酸
B.酚酞溶液
C.碳酸鈉溶液
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：1引用：0難度：0.4
解析
2．鈣是人體中含量最多的金屬元素，鈣的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組對一些含鈣的物質(zhì)進(jìn)行探究。
【溫故知新】
（1）在①CaCO₃、②CaO、③Ca（OH）₂三種物質(zhì)中能作為補(bǔ)鈣劑的有

（填序號）。
（2）CaO常用作食品干燥劑，其干燥原理是

（用化學(xué)方程式表示）。
【提出問題】
興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO₂，驗(yàn)滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。澄清石灰水為什么沒有變渾濁？
【查閱資料】
a.CO₂過量時(shí)，CaCO₃沉淀會轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca（HCO₃）₂；
b.Ca（HCO₃）₂
△

CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O；
c.AgNO₃+HCl=AgCl↓+HNO₃，AgCl不溶于稀硝酸。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（3）興趣小組分別進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)尋找原因：
①取少量所得澄清溶液加入試管中，加熱溶液，觀察到

，證明溶液中沒有Ca（HCO₃）₂。
②用原藥品繼續(xù)制取 CO₂，將氣體通入盛有

溶液的試管中，再加稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀。由此分析出，石灰水不渾濁的原因是

。
【交流討論】
（4）若要收集到純凈、干燥的CO₂，需將混合氣體依次通入飽和碳酸氫鈉溶液和

。
【拓展延伸】
（5）電石的主要成分是碳化鈣（CaC₂），與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體乙炔（化學(xué)式為C₂H₂）和一種常見的堿，請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式

將少量固體放入水中，滴加酚酞試液，酚酞變?yōu)?

色。
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：48引用：3難度：0.5
解析
3．乙炔（化學(xué)式為C₂H₂）是一種重要的有機(jī)化工原料，以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物．乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰（氧炔焰），工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件．現(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒（氧炔焰）的產(chǎn)物進(jìn)行探究．
【查閱資料】當(dāng)還原性氣體中混有水蒸氣時(shí)，則難以還原氧化銅．
【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)？
【假設(shè)與猜想】猜想：①一定有

；②可能有一氧化碳．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
（1）在氧炔焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有

的大燒杯，觀察現(xiàn)象．
（2）將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸，將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，若氧化銅變紅，說明有（填寫化學(xué)式）

．
【證據(jù)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)（1）：觀察到燒杯內(nèi)壁附著的

，則猜想①成立．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

．
實(shí)驗(yàn)（2）：若氧化銅變紅，則猜想②成立．
【分析與交流】實(shí)驗(yàn)（2）時(shí)，若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水，再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，此時(shí)氧化銅不變紅，能否證明猜想②不成立？

（填“能”或“不能”）．
發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：86引用：3難度：0.1
解析

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