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2017-2018學年廣西玉林市高一(上)期末生物試卷
>
試題詳情
如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下,鮮重的變化情況及對應階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖(圖A)和長成的幼苗植物體內的生理過程圖(圖B).請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖A中,在第Ⅱ、Ⅲ階段,種子干重比第Ⅰ階段干重
顯著減少
顯著減少
,原因是
從第Ⅱ階段開始,充分吸水后的細胞代謝開始活躍,到第Ⅲ階段代謝更加活躍,但此時僅有呼吸消耗,沒有光合作用
從第Ⅱ階段開始,充分吸水后的細胞代謝開始活躍,到第Ⅲ階段代謝更加活躍,但此時僅有呼吸消耗,沒有光合作用
(2)圖A中,在第Ⅱ階段,種子呼吸產生的CO
2
大大超過O
2
的消耗.當胚根長出,鮮重又增加時,O
2
的消耗速率就高于CO
2
的釋放速率.這說明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的
④
④
,而隨后是圖BⅢ階段中的
⑤
⑤
.
(3)圖BⅠ、Ⅱ中能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程是
Ⅰ
Ⅰ
,圖B中的Ⅱ過程發(fā)生在
葉綠體基質
葉綠體基質
.
(4)若如圖C表示光照強度和CO
2
濃度對該植物幼苗光合作用強度的影響,則bc段影響光合速率的限制性因素可能是
溫度
溫度
等其他條件,曲線中d點轉向b點時,葉綠體中C
5
濃度將
下降
下降
.
【考點】
光合作用原理——光反應、暗反應及其區(qū)別與聯(lián)系
;
有氧呼吸的過程和意義
.
【答案】
顯著減少;從第Ⅱ階段開始,充分吸水后的細胞代謝開始活躍,到第Ⅲ階段代謝更加活躍,但此時僅有呼吸消耗,沒有光合作用;④;⑤;Ⅰ;葉綠體基質;溫度;下降
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:10
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
圖a為葉綠體的結構示意圖,圖b為葉綠體中某種生物膜的部分結構及光反應過程的簡化示意圖。回答下列問題:
(1)光合作用的發(fā)生離不開葉綠體中相關的酶。酶在細胞代謝中發(fā)揮重要作用,與無機催化劑相比,酶所具有的特性是
(答出3點即可);煮沸會使細胞研磨液中的酶失去催化作用,其原因是高溫破壞了酶的
。
(2)圖b表示圖a中的
結構,膜上發(fā)生的光反應過程將水分解成O
2
、H
+
和e
-
。
(3)分析圖中電子傳遞的整個過程可知,最初提供電子的物質為
,最終接受電子的物質為
。
(4)光反應產生的氧氣被用于有氧呼吸,且在
(場所)被消耗。圖中用于暗反應的物質是
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:0
引用:0
難度:0.5
解析
2.
俗話說“千年鐵樹開了花,萬年枯藤發(fā)了芽”。其中的鐵樹又名蘇鐵,是珍稀的觀葉植物。其葉片進行光合作用時,在葉綠體的類囊體薄膜上能夠完成的能量轉換過程是( ?。?/h2>
A.光能→穩(wěn)定的化學能
B.活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能
C.光能→活躍的化學能
D.穩(wěn)定的化學能→活躍的化學能
發(fā)布:2024/11/5 9:0:1
組卷:40
引用:6
難度:0.8
解析
3.
光合作用是維持生命的能量來源,地球上大部分的能量物質也是經過光合作用由太陽能而來。如圖為葉肉細胞中光合作用過程的示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.圖中①所示結構是葉綠體的類囊體
B.產生物質A的過程稱為水的光解
C.物質B、C分別是C
3
和C
5
D.CO
2
轉化為有機物的途徑是反應Ⅱ
發(fā)布:2024/11/5 9:0:1
組卷:37
引用:4
難度:0.8
解析
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