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2023-2024學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣蔣家堰鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)(上)段考化學(xué)試卷
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試題詳情
下列A~C是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中
a
a
處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平;
(2)圖B是課本中測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖。
①打開(kāi)彈簧夾前可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
。若紅磷熄滅后立即打開(kāi)止水夾會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣含量
偏小
偏小
(填“偏大”,“偏小”或“不變”)。
②對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
C
C
。
A.實(shí)驗(yàn)中的紅磷可以用炭粉代替
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置內(nèi)剩余氣體為純凈的氮?dú)?br />C.點(diǎn)燃紅磷后塞緊瓶塞太慢會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大
D.若紅磷量不足會(huì)使測(cè)量值偏大
③對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保等
測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保等
。
(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是
吸收二氧化硫,防止污染空氣
吸收二氧化硫,防止污染空氣
。
【考點(diǎn)】
氧氣的化學(xué)性質(zhì)
;
測(cè)量容器-量筒
;
空氣組成的測(cè)定
.
【答案】
a;產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;偏??;C;測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保等;吸收二氧化硫,防止污染空氣
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/8 8:0:9
組卷:47
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
如圖,根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)填空:
(1)鐵的元素符號(hào)
.
(2)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
.
(3)鐵燃燒的文字表達(dá)式
.
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
2.
如圖是同學(xué)們記錄的氧氣部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,請(qǐng)你根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)舉出一個(gè)緩慢氧化的例子:
。
(2)硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是:
。
(3)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)將鐵絲繞成螺旋狀的目的是:
。
(4)I、Ⅱ兩類化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是
(任寫一條)。
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
3.
做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶瓶底應(yīng)
以防止高溫生成物濺落瓶底使瓶底炸裂。除了鐵在氧氣中燃燒這樣發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)外,某些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢,甚至不易察覺(jué),試舉出一個(gè)緩慢氧化的例子
。
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
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