試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)實驗課上,同學(xué)們利用澄清石灰水檢驗空氣中的二氧化碳,實驗中發(fā)現(xiàn)各組石灰水渾濁程度存在較大差異,于是設(shè)計實驗探究影響石灰水渾濁程度的因素。
【進(jìn)行實驗】裝置如圖所示。
實驗1:取飽和澄清石灰水進(jìn)行實驗。
實驗序號 1-1 1-2 1-3 1-4
飽和澄清石灰水體積/mL 2.0 1.5 a 0.5
緩慢通入2L空氣后的渾濁程度 不明顯 明顯 非常明顯 明顯
實驗2:利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來調(diào)節(jié)石灰水濃度進(jìn)行實驗。
實驗序號 2-1 2-2 2-3 2-4
飽和澄清石灰水體積/mL 2.0 1.5 1.0 0.5
加入蒸餾水體積/mL 0 0.5 1.0 1.5
緩慢通入3L空氣后的渾濁程度 非常明顯 明顯 不明顯 無現(xiàn)象
【解釋與結(jié)論】
(1)小試管中石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(2)實驗1中a的合理數(shù)據(jù)是
1.0
1.0
(選填“0.5”或“1.0”或“1.5”)。
(3)實驗1的結(jié)論是:
其它條件相同時,在實驗研究范圍內(nèi),飽和石灰水的體積越小石灰水變渾濁的程度越明顯
其它條件相同時,在實驗研究范圍內(nèi),飽和石灰水的體積越小石灰水變渾濁的程度越明顯

(4)實驗2的目的是
探究石灰水濃度與石灰水變渾濁程度是否有關(guān)
探究石灰水濃度與石灰水變渾濁程度是否有關(guān)
。
【拓展延伸】同學(xué)們查閱資料,得知:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32。于是他們又補充做了下列一組實驗。
實驗3:在一支盛有3mL澄清石灰中通緩慢通入CO2氣體,記錄不同時間后實驗現(xiàn)象。
實驗序號 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5
緩慢通入CO2時間 第10s 第20s 第25s 第30s 第40s
緩慢通入CO2后的渾濁程度 稍渾濁 渾濁 最渾濁 稍渾濁 澄清
(5)Ca(HCO32
4
4
種元素組成。
(6)向一支盛有3mL澄清石灰中通緩慢通入40s的CO2氣體,整個實驗中石灰水的現(xiàn)象是
先渾濁后澄清
先渾濁后澄清
。
(7)由此可以推測出Ca(HCO32的一條物理性質(zhì)是
能夠溶于水
能夠溶于水

【答案】Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;1.0;其它條件相同時,在實驗研究范圍內(nèi),飽和石灰水的體積越小石灰水變渾濁的程度越明顯;探究石灰水濃度與石灰水變渾濁程度是否有關(guān);4;先渾濁后澄清;能夠溶于水
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:70引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.淀粉酶的種類有多種。某科學(xué)興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液,為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響,以淀粉瓊脂為材料進(jìn)行實驗,步驟如下:
    ①取5片大小相同的濾紙小圓片,編為1~5號。將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如左下表)中浸泡后取出,按如圖甲所示旋轉(zhuǎn)在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中,蓋了蓋子。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗I中,將小燒杯中的10ml稀鹽酸加入到盛有石灰石的大燒杯中,并不斷攪拌,直至不再產(chǎn)生氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)實驗II中,裝好藥品前先
     
    (填操作名稱),然后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
     
    。
    【記錄與處理】
    (3)實驗產(chǎn)生的CO2,質(zhì)量為實驗I中反應(yīng)前的電子天平示數(shù)與完全反應(yīng)后的示數(shù)差
    (4)實驗II的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):
    時間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    注射器讀書/ml 60.0 85.0 88.0 89.0 89.5 89.8 89.9 90.0 90.0 90.0
    根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是
     
    ml。
    (5)根據(jù)(3)、(4)測得的數(shù)據(jù),用密度的計算公式計算。
    【實驗反思】
    (6)有同學(xué)認(rèn)為實驗I與Ⅱ中鹽酸以及石灰石的用量不僅要一樣,而且石灰石要完全反應(yīng)。對于實驗I與實驗II中鹽酸以及石灰石的用量要一樣大家都贊同,但對于反應(yīng)中應(yīng)該石灰石過量還是稀鹽酸過量才不會影響實驗結(jié)果有不同的看法,你的看法是
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:0引用:0難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的“母子火焰”實驗,如圖1所示。請回答下列有關(guān)問題。
    (1)子火焰的可燃物是
     
    ,蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象是由組成蠟燭的物質(zhì)的重要物理性質(zhì)決定的,該物理性質(zhì)是
     
    。
    (2)該實驗成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不宜太長,且導(dǎo)氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位,原因是:
     
    ;
     
    。
    (3)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
    點燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖2所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
     
    (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
    探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
    【查閱資料】
    物質(zhì) 熔點/℃ 沸點/℃ 燃燒時溫度/℉
    石蠟 50~70 300~550 約600
    1535 2750 約1800
    97.8 883 約1400
    由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
     
    (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時,
     
    情況下能產(chǎn)生火焰。由此推測:鈉在燃燒時,
     
    (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。根據(jù)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的實驗事實,請你推測硫的沸點
     
    (填“>”或“<”或“=”)硫燃燒時的溫度。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:9引用:0難度:0.6
  • 3.某校學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)固體、液體的密度測量之后,準(zhǔn)備探究氣體密度的測定。學(xué)習(xí)小組認(rèn)為氣體密度的測定原理和小石塊、鹽水的密度測定一樣。
    【提出問題】
    如何利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。
    【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:
    【分析與表達(dá)】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗Ⅰ中,將小燒杯中的10ml稀鹽酸加入到盛有石灰石的大燒杯中,并不斷攪拌,直至不再產(chǎn)生氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)實驗Ⅱ中,裝好藥品前先
     
    (填操作名稱),然后,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
     
    。
    【記錄與處理】
    (3)實驗產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為實驗Ⅰ中反應(yīng)前的電子天平示數(shù)與完全反應(yīng)后的示數(shù)差
    (4)實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):
    時間/min12345678910
    注射器讀數(shù)/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
    根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是
     
    ml。
    (5)根據(jù)(3)、(4)測得的數(shù)據(jù),用密度的計算公式計算。
    【實驗反思】
    (6)有同學(xué)認(rèn)為實驗Ⅰ與Ⅱ中鹽酸以及石灰石的用量不僅要一樣,而且石灰石要完全反應(yīng)。對于實驗Ⅰ與實驗Ⅱ中鹽酸以及石灰石的用量要一樣大家都贊同,但對于反應(yīng)中應(yīng)該石灰石過量才不會影響實驗結(jié)果有不同的看法,你的看法是:
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正