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部編版六年級下冊《第3課 古詩三首》2023年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
按查字典的要求填空。
“章”在字典里的解釋有:①詩歌文辭的段落;②佩帶在身上的標(biāo)志。第①種解釋“章”在古詩文中還有特別的含義,可組詞為
篇章
篇章
;第②種解釋可組詞為
徽章
徽章
?!敖K日不成章”中“章”的意思是
花紋
花紋
。
【考點】
多義詞
.
【答案】
篇章;徽章;花紋
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/26 0:30:1
組卷:54
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
給下面句子中加點詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br />新鮮:A.沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等;B.沒有枯萎;C.(空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體;D.(事物)出現(xiàn)不久;E.新奇,稀罕。
(1)許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸
新鮮
的空氣。
(2)這些魚蝦非常
新鮮
,是剛從漁船上卸下來的。
(3)數(shù)碼相機已經(jīng)不算什么
新鮮
東西啦。
發(fā)布:2024/11/15 10:0:1
組卷:13
引用:2
難度:0.7
解析
2.
給句中加點詞語選擇正確的解釋。
眉目:①眉毛和眼睛,泛指容貌。②事情的頭緒。
(1)這個小孩
眉目
清秀,討人喜愛。
(2)想啊想啊,嘿!終于想出了
眉目
。
究竟:①結(jié)果,原委。②到底,表示追究。
(3)人
究竟
是怎么來的?
(4)大家都想知道個
究竟
。
意識:①人腦對客觀物質(zhì)世界的反映。②覺察。
(5)這時候我才
意識
到,老師誤解了我的笑聲。
(6)他傷勢很重,
意識
已經(jīng)模糊了。
發(fā)布:2024/11/15 17:0:2
組卷:18
引用:3
難度:0.7
解析
3.
根據(jù)語境,選擇“招呼”的正確意思,用序號表示。
招呼的意思:①用言語、手勢或其他方式招引、呼喚;②照料,照管;③用言語、點頭、招手、行禮等方式表示問候。
(1)他想招呼從地頭路過的那個孩子:“快去逮吧,你聽,叫得多好!”
(2)我在商場遇見了陳老師,連忙和她打招呼。
(3)單位的事,請你幫忙招呼幾天。
發(fā)布:2024/11/14 20:30:1
組卷:54
引用:3
難度:0.8
解析
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